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450字 五年级 叙事童年是五彩缤纷的画卷,它描绘着幼儿时的天真、活泼,记录着年幼时丝丝童趣……在我五岁的时候,我在外婆家玩。大人们都不在家,我一个人在玩玩具。玩了一会儿,这个扔了,那个不好玩。“真是无聊!”我抱怨着,一个人闲着坐在沙发上一边嚼着糖果一边发呆。突然,一群小鸡出现在了我的视线中,我目不转睛地凝视着鸡群里的小
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400字 四年级 叙事“丁零零”下课铃响了。同学们像箭一样冲出教室。有的在玩丢手绢、有的在玩踢毽子,我则是在玩“老鹰捉小鸡”。我是“老鹰”,小亮是“母鸡”,其余人是“小鸡”。我一会儿向左,一会儿向右,一会儿连绕几圈,可是一无所获。我想,看来硬拼不行,只能智取。于是我向鸡群的右侧扑去,连绕了好几圈,队伍已经变成了弧形。时机
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400字 四年级 叙事“丁零零”下课铃响了。同学们像箭一样冲出教室。有的在玩丢手绢、有的在玩踢毽子,我则是在玩“老鹰捉小鸡”。我是“老鹰”,小亮是“母鸡”,其余人是“小鸡”。我一会儿向左,一会儿向右,一会儿连绕几圈,可是一无所获。我想,看来硬拼不行,只能智取。于是我向鸡群的右侧扑去,连绕了好几圈,队伍已经变成了弧形。时机
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650字 五年级 记叙文今天,天高云淡,瓦蓝的天空飘着朵朵白云。在一片绿草如茵的草地上,一只和蔼可亲的母鸡带着一群活泼可爱的小鸡做游戏。你看!他们有的在欢快地玩耍,有的用尖锐的爪子抓虫,还有的在追诼嘻戏……瞧这一家子玩的多开心啊。正在他们玩的不亦乐乎的时候,早就躲在树梢上的老鹰已经“口水直流三千尺“了,嘿嘿嘿,今天真走运,
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450字 三年级 记叙文老鹰捉小鸡一天清早,风儿轻轻的吹着,太阳慢慢爬上东山。小草和小花都醒了。小鸟跑出鸟窝在空中自由飞翔。鸡妈妈带着宝贝小鸡出来玩耍、捉虫。小鸡有的伸伸腿,弯弯腰做着体操,有的在那儿追追赶赶,还有的在抢虫子吃呢!它们玩得多开心啦!这时,一只老鹰从空中飞着找着食物,突然,老鹰看见胖乎乎的小鸡,口里直流口水。
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350字 三年级 叙事下课了,我来到操场上,“咦,王老师身旁怎么围了那么多人呢?”我怀着好奇的心跑过去一看,原来王老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!我觉得有趣,就站在一旁,津津有味地看了起来。他们的任务是这样分配的:老师当“母鸡”,个子最高的男孩——刘青当“老鹰”,其他人当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”张开
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300字 四年级 叙事“叮铃铃”,下课铃响了,操场上顿时沸腾起来,我和李鑫宇、巫晓、王佳心、张沁怡玩老鹰抓小鸡的游戏。我们选出李鑫宇当“老鹰”,王佳心当“鸡妈妈”,其它的当“小鸡”,我们准备好了,游戏开始了。只见凶猛的“老鹰”呲牙咧嘴,瞪大眼睛向那些胆小的“小鸡”扑来,“鸡妈妈”赶紧张开双臂,用身体保护着“小鸡”。“小鸡
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350字 一年级 叙事我的课余生活像七彩的图画,丰富多彩:种花、养小动物、看书……其中我最喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。记得有一次,小刚当“老鹰”小红当“母鸡”,我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了,首先“老鹰”发起第一次进攻,它跑到后面去捉“小鸡”,可是被“母鸡”牢牢地挡住了,第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻,它
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550字 五年级 叙事“叮铃铃”下课了,我们像潮水般涌出教室,来到操场上。同学们有的在跳绳,有的在扔沙包,有的在踢毽子,有的······我和几个同学在想:玩什么好呢?我突发奇想,说:“要不我们玩老鹰抓小鸡吧!”大家纷纷赞成。谁当老鹰呢?大家你争我抢,最后还是爱欺负人、又高又大的卓世达得到了老鹰一角。谁当母鸡呢?这回,大家
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500字 五年级 叙事嘿!听听,这是什么声音?猜不到吧!这是同学们正在玩老鹰抓小鸡。快看,老鹰挥舞着手,张牙舞爪的样子,肯定又是在寻找目标了,鸡妈妈张开双臂,时时刻刻准备“迎战”。老鹰找准机会,扑向一只小鸡,鸡妈妈赶紧跳到老鹰跟前,保护着自己的孩子,一旁观看的人也为老鹰着急,这时,只见老鹰转了转眼珠,灵机一动想出了一个好