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900字 初三 记叙文曾以为生活永远是按部就班的，曾以为生活永远是家和学校两点一线的，曾以为生活永远是白底黑字的单色调的。然而，当我在一个夏日的午后，雨过天晴，看见远处的天空出现一道彩虹时，才发现生活原来是缤纷的。记不得从何时起知道，太阳光是七色的，也记不起是何时，在三棱镜中看到了柔和的七色光，只知道，我们的身边到处是彩
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1200字以上 初三 记叙文天渐渐暗了下来，我坐在窗边，静静地回忆着。秋天的风吹抚着身体，一丝凉意带走了夏季的燥热，闭上眼睛感受着秋的凉与深邃，往日的记忆在此时被悄悄地唤起。也是在秋季，也是在黄昏，记忆中只剩下我一个人站在老家的那座高高的山上。我一个人静静地站在那里，秋天的风让我的内心充满了宁静，一种说不出的平和是那么让人沉醉
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550字 初三 议论文生活是什么？生活的颜色又是什么？而我所生活的颜色又是什么？我曾经苦苦地这样追问自己，而自己留下的却是一脸茫然。颜色让我们的世界变得多姿多彩，它让我们的生活变得漂亮，变得幸福。那什么颜色属于生活呢？我带着这个问题在神州大地上追寻着。小草对我说：“我觉得生活绿颜色的。因为在我身上全是绿色，绿绿地，你看在
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550字 初一 日记红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了美丽的彩虹。而我们的生活也正恰似这彩虹一般，别具光芒。金色——童年回顾童年，那时的我们思想都是那样单纯，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。童年的我们眼睛都是那样清澈，所看到的世界也都是美好的，那里没有战争的痛苦和罪恶。童年的我们只是尽情的游戏，不用顾虑任何的事情。而留在我们
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350字 四年级红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了最美丽的彩虹。我们的生活也是如此，因为有了颜色，才变得多姿多彩。清晨的公园里，小鸟在蔚蓝色的天空中自由翱翔，绿油油的小草在向大家打招呼，五颜六色的花儿争奇斗艳，美丽极了！人们在这样的环境中，愉快地散步、运动，无比惬意。色彩，把公园里的景物染得鲜活动人。宽敞明亮的教室里
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800字 初二画家用那手中的画笔，绘出了一幅五彩的图画。我们用自己的双手，写下了一篇彩色的诗篇，用自己的双眼，发现了一曲彩色的歌谣。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，一个朝气蓬勃，生机盎然的季节。她的脸庞总会露出花的欣悦，色彩缤纷，使人沉醉于阳光的明媚，与那万物竞春，姹紫嫣红的美景之喜中。“小荷才露尖尖角
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500字 一年级 散文生活是多姿多彩的、五颜六色的。就像一个调味盘，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样具备。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，样样都有。总之滋味是无穷无尽的。生活之中，开心的事是很多的，也就是甜了。与朋友聊聊，逛逛街都是件快乐的事情，让人非常的开心。多么的想停留在这一刻，永远的不要过去。但时光总是旋的，不会停留。
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700字 初一 议论文春说，生活是盎然的绿；夏说，生活是火热的红；秋说，生活是璀璨的金；冬说，生活是洁净的白；而我却认为，生活是一抹浅浅的黄色。——题记那是一个让人烦躁的一天，窗外，淅淅沥沥的小雨不停的下着，天空也因雨的到来低沉沉的，整个世界仿佛都被涂上了一层灰蒙蒙的色调。心情，莫名的烦闷起来，仿佛有一块无形的巨石压在上
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650字 初一 记叙文我们都是一张白纸，但都能在上面舞出绚丽的色彩。 ――题记 人们常说，蓝色代表忧郁。 经常会漫无目的地跑，说是奔跑，更多的其实是逃跑。喜欢听风从耳边呼啸而过的声音，跑起来时，可以抛下一切不快与烦恼。 这次也不例外。 十字开头的年龄，其实什么都不懂，却总想自己闯一闯。最近老和母亲拌嘴，不知道什么原因。总
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400字 六年级 记叙文生活如同一幅多面镜，总能折射出不同颜色的光芒。他是红色，代表着活泼与激情，他是运动场上那一个个奔跑的身影。他那稳重的步伐冲过了中点。活泼，生活中必不可少的一份子。她是橙色，刚强而柔美。再怎么刚强的性格之中也总是会有柔美的一面。她喜欢神经质的白天对你说：“晚上好。”打打闹闹也是生活中美好的一面。她是黄