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650字 五年级 状物一张薄薄的纸随处可见，从古代四大发明之一的造纸术流传以来，纸张就变得随处可见了，从学生的书桌上，大人的书架里，办公人员的档案里随处可见，但是我却很喜欢这一张薄薄的纸。古代多少文人墨客用她创造出了流传千古的诗篇，又有多少重大的决定在她的身上肩负着，还有多少宏伟的梦想需要她的承载，中华悠悠五千年的历史文
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650字 五年级 叙事学习到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。“节约用纸”对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每天都在用纸，用各种各样
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700字 五年级“稳住！慢一点！稳住！慢一点！”教室里提醒声和尖叫声不绝于耳，这究竟发生了什么？还是和我一起走进我们的挑战活吧！一上课，老师把我们分成了红蓝两队，并发给了我们每队四张A4白纸，这让我们百思不得其解。原来，老师要带我们玩一个叫“纸张承重”的游戏。游戏规则很简单：四张A4白纸，或剪或折，或粘或贴，小组共
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650字 三年级浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。和风轻拂春风好，正是植树造林时。国家林业局提供数据显示：全国义务植树人数达27.5亿人次，植树12
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650字 四年级 叙事也许大家会问：节约纸张和保护环境有什么关系？但是如果没有树木的话纸张就不知是从何而来的了。因为纸是由树木被砍伐之后通过造纸厂而制造来的。浪费纸张就等于是在砍伐树木，破坏森林，如果不保护环境的话，将来的灾害可想而知。假如一直砍伐树木的话，就有四个十分可怕的灾害在威胁着人们。这四个即将到来的灾害分别是：
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500字 六年级 散文纸张的原料是树木，树木可以死，纸张也会死，尽管它添加了化学元素。我会因为看到不同的纸张而产生不同的心情。一张平整但粗糙的纸，会让我感到踏实；但一张平整光滑的纸则会让我有平静的感受；很薄的纸，我不敢去碰它，因为它让我感到紧张；正常厚度的纸，我是最爱的，它让人看到了美好的未来；陈旧得泛黄的纸，令我想到了
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350字 初三 说明文纸张清洁器（朱骊羽）四川省自贡市汇东实验小学三（6）班朱骊羽2033年，我已经是一个闻名川内外的发明家了。有一天，我终于发明出了我的第531项发明：纸张清洁器。我觉得以前 人们太浪费纸张了，所以我想发明 “纸张清洁器”。它的外形象2013年的手机， 但 比手机更精 致，更小巧玲珑。“纸张清洁器”是利
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450字 初一 记叙文夜，静静地，因为有灯，所以不黑暗。不黑暗的夜，失去了她的本能：包容一切。坐在窗台边，向外看，窗口朝北，我望不到月亮。我心痛，但不哭，泪已流干，没有什么值得我哭泣。但，耳畔，传来了一阵阵轻轻的啜泣。“你哭啦？枫雅也会哭呀？”小Z问“可我没哭啊？”小W问：“有很多心事，却不知道改向谁倾诉”“哭的不是我吧
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400字 三年级一片宁静的树林里，来了一群工人。我的名字叫汤姆，是这片森林里的一棵大树。那群工人来到我的面前，把我砍倒了。他们把我运到一个纸张加工厂，做成了一张张漂亮的卡纸，紧接着供货商来了，将我送到了一个个小商店，来的好像不是时候，恰逢孩子们放假，等待出售吧。过了段时间，有人把我买回了家，新主人是一个温柔的小男孩
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800字 六年级 散文“八月十二，五日雪纷纷”又是一个簇新的寒冬腊月。鹅毛大雪，却有雪中送炭，溪边的树林承载的尽是陌生的温馨……树林子里有一个二十几岁的男孩 ，蓬松浓密的黑发，彤彤有神的大瞳孔，高挺的鼻子，身上是一道道伤痕，尽是荆棘的“亲吻”他能很好的听到远方一个高中生的“呻吟”，“我不想坚持了，我想放弃了！”依稀可辨隐