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400字 四年级 诗歌今天妈妈教了我一首诗名字叫“满江红”。这是岳飞作的一首诗，内容是讲岳飞对敌人恨之入骨的情景。妈妈先给我把这首诗朗诵了一遍，然后，再给我讲这首诗的意思，还上网给看别人朗诵，最后让我背，我非常不想背，妈妈就说：那你读三遍。我一连读了三遍。妈妈又说：“你背后一句我背前一句。”妈妈就先背了，背到仰天长啸时，
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50字 高一 诗歌自入黉门一路行，寻词觅句笔勤耕。闲题总在尘中得，雅兴多从客旅生。家国情怀抒壮志，风花雪月写幽情。老来未想诗为伴，浅唱高吟享晚晴。
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50字 初一 诗歌闲来少事学吟诗，韵律无章后悔迟。网络搜查筛妙语，友朋探讨觅新词。偶寻佳句心尤喜，常恨庸才志更痴。恰遇平台成夙愿，惊人寓意待春时。
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50字 初三 诗歌梦欲传奇词院习，听闻悟感古风诗。句型新韵常吟混，笔到擒拿方润时。
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250字 三年级 议论文诗，或若高昂明快之鼓角，或若清新悠扬之箫笛，或若婉约动人之琴弦……诗，或若古木参天之云晒。或若含苞欲绽之花蕾，或若婚婷玉立之少女， 其题材不同，风格各异，流若迥然。但吾察之。无不以感情真挚，寓意深帆语精句警，和谐悦耳并且有较鲜明的时代感和形象性，从而获得诗尽意不尽，词穷味无穷，且余音袅袅，三日不绝，
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450字 初三 读后感香菱学诗读后感兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的诗词。读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。倘若所有的学生可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗如痴如迷境界
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750字 观后感黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。”让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗。成为“诗翁”。最后香菱不负众望，理解了作诗的技巧，如：“大漠孤烟直，长河落日圆。”她想来烟如何直？日自然是圆的，
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1200字以上 高三 读后感《香菱学诗》香菱，本名英连，小时候出生于有钱人家，却由于在元宵灯会上被拐卖，沦落为贾府奴仆。宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景，给人家泼冷水，所以香菱更愿意舍近求远找黛玉学诗，而黛玉则指点她学诗门径。 这个故事描写了很多人，但重点描述的还是通过香菱学诗这件事来表现书宝钗和黛玉两人不同的对待人、事、
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1200字 高三 读后感《红楼梦》是我国一部伟大的通俗小说，它的伟大之处在于它内容的高度性和对人物塑造的成功。一直以来，我对《红楼梦》的印象不过是贾宝玉、林黛玉，最多还有个薛宝钗几个家喻户晓的人物而已。可是这次学习的课文《香菱学诗》却是令我很喜欢，朝思暮想地一遍遍回味，许多感情从心里不由自主地流露出来，漫开。其实《红楼梦》
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500字 初三 读后感E度网专稿 未经允许不得转载香菱学诗读后感兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，继续钻研黛玉给她勾画的诗词。读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。倘若所有的学生可以像香菱那样勤奋好学，学到废