- 体裁：
- 散文
-
100字 一年级 写景没有春风的吹拂，蓓蕾难以在枝头绽开，怒放；没有慈母的温柔，童心难以在校园启迪，升华。教师的职业似春风化雨，育人的情怀博大精深；教师用灵魂引导儿童敲开智慧的大门，仰望无痕的星空；用课本将童心的小舟引出蒙昧的海港驶向知识的海洋。
-
900字 初二 散文清风偷吻月娇靥，夜着新妆。回眸来路叹流年，发成霜。明月天涯任痴狂，废墟化天堂。博风浪，为爱何惧山阔水长，阡陌红尘费思量。笑时泪半行，淡看情路沧桑。——题记清冷夜空，落寞的星子聚集纠缠在一起。唧唧虫鸣牵动我飘逸的情丝，思绪闲步在碧海青天之间。风儿调皮地偷吻月光的娇靥，树叶哗哗地诵读着岁月的诗行。不容漠
-
150字 六年级 抒情散文仙音化雨时光逆我而去，我的宠物兔兔拉着我魂牵梦萦，昨天，当我发现它倒下时，用手指盖住了那未眯起的眼，冰凉的眼泪擦拭着雪白带灰的毛丝，它可爱的样子在脑海里飞翔。安详的幽灵，伴着它高高跃起，我见它在天国咬着鲜美多汁的嫩草，别怕，兔兔。主人的手指燃起了火点，光明的精灵在你左右，悠悠的琴声在雨声中桓玄，看着
-
550字 二年级 写人“随风潜入夜，润物细无声。”人们常常用这句诗赞美老师，赞美老师春风化雨般的教育。在我心目中戴老师就是一位润物无声的好老师。戴老师披着一头金棕色的长发，一双水汪汪的大眼睛上长眉入鬓，小小的鼻子，红润润的嘴巴，一张瓜子脸白里透红，真像娃娃般，可爱极了。戴老师教我们数学，课堂上她温柔亲切，风趣幽默。有位同
-
150字 六年级 抒情和煦的风轻轻地抚摸我稚嫩的面颊绵绵地呼唤我世尘的乳名像圣母的手像如来的佛悄悄地吹绿我生命的精神温柔的雨轻轻地洗刷我肮脏的身体细细地美化我粗俗的灵魂催我发芽助我开花让我阳光灿烂地走进人类的家啊和煦的风温柔的雨性灵的家滋生了朵朵道德之花滋生了朵朵天地境界之花
-
800字 初中 叙事春天来了院儿中那棵梨树，终是没熬过的这个漫长而肃杀的严冬。春雨洗礼后，依然是死气沉沉，皲裂的树干呈现出一种悲哀的死灰色，糜烂的旧叶混着泥土履在根茎处就如盖在死者身上的遮尸布一般，已经开始腐烂的枝干在拂面春风中格外刺目。唉！我心生一阵悲伧之感。——时光······时光俨然如一把刻刀，匆匆来，又匆匆去，
-
100字 初二 散文昔日，秦王扫六合，虎视何雄哉！今昔，王墓散六分，鼠目致悲哀。前朝，李唐治贞观，唐人声名起。后世，李刚护启铭，街巷骂名始。昔今前后，愿如东风化雨般，归尘归土，化虚无。得此愿，死亦足矣！广东茂名电白县电白县水东镇东城中学初二:豪
-
1200字 高二在求知若渴的莘莘学子心中，您用粉笔划出的痕迹就是彩虹，您循循善诱的声音就是神圣。我们祈祷，我们祝福，祝您一切顺利，快乐一生。祝福声中，我的老师们的笑容开始绽放，越来越清晰。我们的班主任郗会锁老师是一位非常棒的老师，深受同学爱戴。这位老师最初带给我们的印象是震撼。第一次班会上郗老师给我们提出的要求是最
-
300字 二年级成语典故 春风化雨 成语拼音chūn fēnɡ huà yǔ成语解释指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。成语故事或出处《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”成语造句满想在这～的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。（李英儒《野火春风斗古城》第十二近
-
600字 写人“随风潜入夜，润物细无声。”人们常常用这句诗赞美老师，赞美老师春风化雨般的教育。在我心目中戴老师就是一位润物无声的好老师。戴老师披着一头金棕色的长发，一双水汪汪的大眼睛上长眉入鬓，小小的鼻子，红润润的嘴巴，一张瓜子脸白里透红，真像娃娃般，可爱极了。戴老师教我们数学，课堂上她温柔亲切，风趣幽默。有位同