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200字 二年级 叙事妈妈给我买了一双新鞋子，非常漂亮，我很喜欢。不过它需要系鞋带，可我不会系，所以不愿意穿。妈妈说她可以教我，我高兴地同意了。妈妈先给我做示范。只见她非常熟练地只用三下就把鞋带系好了。我暗暗想：好简单啊，我一定可以学好的。但是看起来简单学起来难呀，一次，两次，三次，我怎么学都系不好，但我不灰心，反复练习
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200字 一年级 记叙文妈妈给我买了一双新鞋子，非常漂亮，我很喜欢。不过它需要系鞋带，可我不会系，所以不愿意穿。妈妈说她可以教我，我高兴地同意了。妈妈先给我做示范。只见她非常熟练地只用三下就把鞋带系好了。我暗暗想：好简单啊，我一定可以学好的。但是看起来简单学起来难呀，一次，两次，三次，我怎么学都系不好，但我不灰心，反复练习
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350字 三年级 记叙文你会系鞋带吗？我想大部份的小朋友都会回答说：“当然会了。”可是几天前，系鞋带对我来说还是一件麻烦事，甚至于，我从来都不穿系带子的鞋。妈妈曾经买过的系带鞋也全都被我束之高阁，害得妈妈老唠叨：“你都八岁了，还不会系鞋带，真是太丢人啦！”这句话听得我耳朵都快起茧子了。“大不了我现在就系给你看。”我生气地咕
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300字 二年级 叙事我有一双武术鞋，它非常的漂亮，现在让我向你介绍我的这款武术鞋吧！并教教你怎样系鞋带！这是一双蓝白相间的武术鞋，在它的“舌头”上有一个“武”字，鞋的后面还写了一个“道”字。它有一个英文名字叫（moodo）的牌子，有16个通风管。10个扣眼，这就是我心爱的武术鞋。下面就让我来教你系鞋带吧！先把两根雪白的
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450字 四年级 记叙文我的脚大得可真快啊！才刚买的鞋又不够大了。今天中午，爸爸和妈妈决定带着我去百货大楼买新鞋子。我们走过了许多鞋铺，各种各样的鞋陈列在柜台里，有红的、有黄的、有黑配棕的琳琅满目，颜色各异。我看中了一双白色的旅游鞋，旁边镶嵌着红色的条纹，可那是一双有鞋带的鞋，这让我犹豫不决。我想：我从来没有穿过有鞋带的鞋
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350字 小学 记叙文看到这个题目，你一定会觉得系鞋带太简单，没什么可写的，其实不然。看了我的一段小经历，你大概就会明白几分。星期六，妈妈将一双雪白的球鞋和两根鞋带拿到我面前，说：“蕾蕾，把这双球鞋的带子系上。”“没问题。”我说。可是，拿着两根又细又长的鞋带，我却犯愁了。以前我从来没有干过这活，现在该怎么办呢？我回忆着妈
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200字每天穿着这双鞋，都要系鞋带，而且为了省事，每次都是妈妈帮我系好鞋带的今天去喝喜酒，刚走到半路鞋带就散了。妈妈双手不离空，我自己又不会系，妈妈就叫姐姐教我系鞋带。只见她先打了一个交叉结，再打一个蝴蝶结，看着挺简单，可做起来没那么容易。鞋带在姐姐手里很听话，可在我手里不听我使唤，任凭我怎么努力，它就是不
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250字 四年级 叙事小朋友们，你们会系鞋带吗？你肯定会眉头一扬，鼻子一翘，说“会，会！”的确，这对你们来说是小菜一碟。今天，我们就举行了一次系鞋带的活动。我的鞋是白色的，它大小是30码，我穿着不大也不小。有6个鞋洞，它们整齐地排列在鞋面上。在鞋洞里，穿着一根长约50厘米的鞋带。接着童老师让我们把鞋带全部拿下来，我发现鞋
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500字 四年级我的脚大得可真快啊！才刚买的鞋又不够大了。今天中午，爸爸和妈妈决定带着我去百货大楼买新鞋子。我们走过了许多鞋铺，各种各样的鞋陈列在柜台里，有红的、有黄的、有黑配棕的......琳琅满目，颜色各异。我看中了一双白色的旅游鞋，旁边镶嵌着红色的条纹，可那是一双有鞋带的鞋，这让我犹豫不决。我想：我从来没有穿
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400字 三年级 叙事前天下午，我们班举行了一场系鞋带比赛.一开始大家都很兴奋，也有些紧张，但气氛很活跃。我们的比赛规则是：比赛的人站在自己的位置上，双手不能碰鞋带，待裁判一声令下，才能开始系，谁先系完鞋带就赢。比赛开始了，看这个同学双手笨手笨脚地系鞋带，额头上竟布满了细细的汗珠;还有的同学在一板一眼地系鞋带，像不快不慢