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550字 三年级 散文阳春三月，柳烟含翠，碧波生辉。莺歌燕舞，鹊登新枝。这满眼的春色，满怀的春光，怎不诱人走出家门，迫不及待地扑入这明媚的春天里呢？于是约了好友，携手走进了春的怀抱。听，树已从冬眠中醒来，睁开了惺忪的睡眼，眉眼初绽儿，一切都那么新鲜；沐浴在暖暖的东风里，舒舒服服地伸展着腰肢，模样儿娇嫩的就像刚刚落地的娃娃
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800字 初一 记叙文春天来了，万物复苏，大地有变的生机盎然。蝴蝶在花丛中飞舞、嬉戏；密封在花蕾上小蜜蜂们，跳着欢快的舞蹈，采着新鲜的花蜜；小鸟们在树枝跳舞，在欢迎春天的到来。迷人的春天是令人欢欣鼓舞的，虽然春风还是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。春天随着气温的变化，有早春、仲春、暮春之分。怎样描
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550字 初一 叙事春天的与众不同在于它拥有繁花似，缥碧小溪。更在于他内心的感触。落叶婉转的忧伤是秋意，它胜不过生机盎然的春。忧伤会使人触景生情，让人心顾茫然，但是春却终始是喜洋洋的，处处洋溢着万紫千红，心中的春总是由自己点缀。我小的时候，春天就是我的童年，美好而又多姿多彩，一切美好的词都可以用来形容。童年的时光如一只
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900字 四年级 状物春天的心活在春天的人的身体里。春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量。春天使人爱生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱着：“青草生，花儿红，斜织细雨里，老牛驮着
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150字 三年级 写景今天，天气十分的好。天空湛蓝湛蓝的，太阳温暖地照着大地，积雪又融化了一些，路面很湿，像洗刷过一样。来来往往的行人，都充满了春的朝气。是啊，春前来啦，带着阳光来了，带着温暖来了带着人们的希望来了。望着这一切，我不禁想到，我的年华就像这四季一样，有着春.夏.秋.冬。现在，春天正像我的人生，我要抓住春天，
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800字 初一每个人心中都有一个难忘的人。这个人像春风带给我们生机；像春阳洒给我们温暖；像春雨，滋润我们的心田。……陈老师，就是我的春天。那天是我们的初识，您穿着一身黑衣，虽然年过半甲，但脸上却有着孩子般的笑容。我不明白，您已不在拥有青春，却为何如此的有活力？于是我开始观察您。您做操时，穿着高跟鞋陪着我们一起做操
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600字 初三 散文榕树说：“一个冬太漫长了。一个冬积淀下的生命能量总是要在冬之冰雪被融化的那一缕春风中释放，而且迫不及待。只要有一丝春的信息，绿的红的粉的，便争先恐后地绽放自己。于是，有了绿烟，有了红雾，有了粉霞鸟儿鱼儿和各色的人儿 也 急着凑进春天的热闹中了。时间依然不紧不慢洗淘这热闹。终于，热闹归于平静，眼前春天
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250字 初二 诗歌春天也近了而我却仍在做梦春天也来了而我仍却在沉睡春天也绿了而我的梦仍还未醒不经意间我被一场噩梦惊醒我被一个与命运死神搏斗努力战胜奋力挣脱的坚强梦惊醒我睁开朦胧的双眼环顾四周原来一场奋力格斗的噩梦已将我带往了春天带到了有绿的地方带到了原本就属于我的春天带到了原本就属于我的绿地我的心开始畅想原来我的春天
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1000字 初一 散文很久了，我的世界极少见到绿色。如果绿色代表愉悦，我想这正是我不乐的原因。由于心中有太多的郁闷，让我想起了我曾经拥有过的春天。我的世界曾经是绿的，满眼的绿，满脑子的绿，一种象征性的绿，而我就活在这个世界。绿的友谊，绿的青春，绿的生命，一切都在滋长，迅速而有力，仿佛有一股着魔的力量在追我，或是我发挥着一
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700字 初二 记叙文坐在窗前，正写着作业，忽然听见几声鸣叫。抬头张望，一群燕子正挥动翅膀，在天空飞翔，飞翔。几片云朵悠悠地飘着，不时把太阳挡在身后，但依旧无法阻挡太阳把光照向大地。我伸伸懒腰，揉揉眼睛，是时候出去走走。漫步于楼下花园，风如水般撩起我的发丝，如潮般滑过我的耳际，澄澈了我的思想，路边的青草、树木经过雨水的洗