读书的苦乐之境作文(10篇)
年级:
初中 高中 高一
字数:
900字
体裁:
议论文
  • 650字 高一 叙事
    在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已全无,只剩读书之乐。或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正的读书的快乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来
  • 800字 高一 议论文
    有人说:读书是苦的累的。作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为,读书是快乐的。我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。有时,为了知道蚂蚁搬家的路径
  • 300字 高一 读后感
    书是人类的精神食粮,进步的阶梯。书能使我们摆脱一天的烦恼,让我们进入到书的世界里在书的世界里慢慢品味,慢慢遨游。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话要告诉我们要勤奋、积累、学习要专心,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。有一份劳动就有一份收获,日积月累奇迹就会创造出来。要读好书就要好读书,不能‘’
  • 600字 三年级 散文
    “书籍是人类进步的阶梯。”这是著名的作家高尔基的一句名言。书是我的良师益友,我觉得读书有许多乐趣,读书好比是在和一位高尚的人谈话。的确如此,读书苦乐,在于自己的体味。记得在中考前的一段时间,同学们都在各种复习资料堆里看的眼都发晕了,我也不例外。这时,我觉得读书是苦的。因此这个时候的读书,大家并不是在
  • 650字 初三 议论文
    道家创始人老子认为任何事物都有正反两面。我认为读书也是如此,只是一般情况下,所接触到的都是苦的。只有在日积月累中中,逐入佳境。自小听说,古时候有人头悬梁,锥刺股,家长们一度把这种精神褒奖,甚至大肆赞扬。并希望子女们能够拥有这样的学习精神,而我却不这么认为。首先他想让自己能够学习而使用的这种方法是不正
  • 350字 初中
    宋濂的苦读,带给了他名利与财富。因为付出获得了回报;范进的苦读,带给他的只是愚昧。因为畸形的付出只会获得伤害。所以我们要正确对待读书之苦。读书有乐细细品味着一部部作品,感受作者的思想,倾听思想的声音。不知不觉被带进了谜一样的世界,起初的兴奋,享受,随着情节的深入,一步步滑向沉迷的深渊。处于青春期的我
  • 900字 初三 说明文
    不爱喝咖啡的人说咖啡苦涩,爱喝咖啡的人说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么喝的人会有两种体会呢?唔曰:心境不同。读书亦是如此,不爱读书的人,如同不会品咖啡的人。读书时只吃其苦,不知其了爱读书的人如同会品咖啡的人,读书时能够品出书的韵味,能够进入乐之境界。那么如何才能达到读书的乐趣境界呢?首先要忘记苦境当
  • 900字 高一 议论文
    不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩,爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰:心境不同。读书亦是如此。不爱读书的人,如同不会品咖啡的人,读书时,只知其苦,不知其乐。爱读书的人,如同会品咖啡的人,读书时,能够品出书的韵味,能够进入乐之境界。那么,如何才能达到读书的乐之境界呢?首先,要
  • 1000字 高一 叙事
    不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩,爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰:心境不同。读书亦是如此。不爱读书的人,如同不会品咖啡的人,读书时,只知其苦,不知其乐。爱读书的人,如同会品咖啡的人,读书时,能够品出书的韵味,能够进入乐之境界。那么,如何才能达到读书的乐之境界呢?首先,要
  • 900字 高一 议论文
    作文网专稿 未经允许不得转载有人说:读书是苦的累的。作为学生,不仅要学习许多知识点,阅读大量中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为,读书是快乐的。我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。
读书的苦乐之境作文