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300字 三年级 写景邵老师把我们分成了三小组，第一组写“谁”，第二组写“在哪里”，第三组写“干什么”。我分在了第三小组，经过一番思考，我写了“扫地”。同学们写的纸条全都放到了老师的讲台上，讲台上出现了三座小纸山。老师问：“谁来造句啊？”话音刚落，台下小手如林。刘雨洁第一个被老师选中，他兴高采烈地走上了讲台，从每个小纸山
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350字 三年级 叙事有一次上作文课的时候，老师突然说：“同学们，今天先玩游戏后写作文好吗？”教师里顿时鸦雀无声。同学们心里都在想：今天老师会让我们玩什么游戏呢？沉默了片刻后，同学们几乎异口同声地说：“好！”谁不喜欢玩游戏谁是傻子呀！于是，有趣的造句游戏开始了。首先老师给我们宣布了游戏规则：我们分成四个小组，第一小组写时
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400字 五年级 叙事上课时，老师一定教过你们造句吧？那我可告诉你们造句有时也可以变成是一个非常有趣的游戏呢！你们玩过吗？那你们就来看看这游戏是怎么玩的吧。这个游戏的规则是这样的：每个人分工写：时间、地点、人物，在干什么，最后把它们连成一句话。“在火山爆发时王老师和蓝老师在黑洞里丢大大的臭垃圾”，“在山崩地裂时神经病在买
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350字 三年级 记叙文作文课开始了，邵老师带我们做了一个游戏，游戏的名字叫“有趣的造句。”同学们一听，心里乐开了花。邵老师把我们分成了三小组，第一组写“谁”，第二组写“在哪里”，第三组写“干什么”。我分在了第三小组，经过一番思考，我写了“扫地”。同学们写的纸条全都放到了老师的讲台上，讲台上出现了三座小纸山。老师问：“谁来
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650字 初二 散文看了你绝对会笑的~~~~~牛排———一群牛排着队前行。牛顿———王二伯听说家里丢了牛顿时昏死过去。手表———王二伯的牛找回来了，他拉着民警的手表示感谢。大学———我家老大学习很好。格外———小明不听话，总是把字写到格外。水平———别急别急，先喝杯水平静一下。风味———悟空说：“这阵风味道异常，定有妖
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600字 五年级提起造句，我可是再熟悉不过了，我会先把四字成语看一看，会理解这是什么意思，例：囫囵吞枣。从前，有一个人叫明明，他学习总是很马虎，考试时，他会很骄傲，就对同学们说：“我这次考试一定考第一。”结果考完试就垂头丧气，因为他读题总是不认真，囫囵吞枣似的是不会成功的。今天我们就要玩一个跟造句有关的游戏。这个游
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800字 三年级1、春仿佛一位刚刚出生的婴儿。小草刚刚发芽树木刚刚抽出枝条花朵刚刚绽开笑脸。一切都刚刚苏醒。2、从前就像一片枫叶一样夹入了我的日记珍藏起来了，仿佛只是转眼。3、黄河仿佛是一位慈祥的母亲正哺育着自己心爱的孩子。4、江岸两边是巨大的灯箱广告，江堤仿佛是由彩色的霓虹灯构建出来的。5、她的眼神如天上的星火又
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100字字里行间解释：指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。1、一封短短的来信，字里行间如同带着霹雳电火，把我惊呆了。这消息，使我心弦震动，使我血管膨胀，心口像是吞了一块铅，使我鼻孔堵得慌。
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350字 四年级 叙事上课时，老师一定教过你们造句吧？那我可告诉你们造句有时也可以变成是一个非常有趣的游戏呢！你们玩过吗？那你们就来看看这游戏是怎么玩的吧。这个游戏的规则是这样的：每个人分工写：时间、地点、人物，在干什么，最后把它们连成一句话。“在火山爆发时王老师和蓝老师在黑洞里丢大大的臭垃圾”，“在山崩地裂时神经病在买
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200字 二年级 写人2009年6月21日星期一晴用“有的……”造句甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇语文课上，老师让我们用“有的……有的……有的……还有的……”造句。我造的句子是：今天，小鸟在天上自由地飞翔，花儿向我们快乐的点头，老师领着我们去郊外植树。浇上清清的水，铲起湿润的土，我们一个个都欢快地植树。大家有的在