- 体裁：
- 散文
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1000字 初三 散文世界上有多少人可以出现在我们的生命中，答案是很多人，那又有多少人可以长久的停留在我们身边，答案是很少人，那还有多少人可以永远的陪伴着我们，直到死去，答案是几乎没有人。既然结果是这样，那么我们应该怎么办，答案也许是珍惜眼前人。在我看来，眼前人不单纯指在我们视力范围内的所有人，而是在我们学习、生活、劳作
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900字 初一 散文在我看来人一出生就注定着要与孤独作着斗争。人生数十载，注定着要遇见不同的人，发生不同的事，而其中有些人是你一生中的过客，而有些人则是要要陪你走过大半生的。我时常在思考什么才是最值得珍惜的，是现在得不到的，还是以前所失去的？其实都不是，而最应该值得珍惜的是我们现在拥有的。现在眼前的一切如果不去倍加珍惜
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450字 初一 议论文我们的一生会出现无数形形色色的人，我们的父母、亲人、朋友、同学、老师、上司……这些都是我们每个人身边都会出现的人，天无不散之宴席，我们无法留住他们不让他们离开，我们只能在他们没有离开之前好好珍惜他们的存在。父母，是给予我们生命的人，他们抚养我们长大，看着我们成长，所有好的东西都给了我们，他们不求我们
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500字 高二 叙事有时候会莫名的害怕，害怕失去那些至亲的人，难以想象如果失去了她们，我还有什么勇气坚持下去。最近听到我一同学的母亲得了癌症，替他感到难过，尤其是当你看着阿姨全身瘫痪的躺在病床上，只有一双硕大的眼珠在打转的时候。可以看得出她眼神里对死亡的恐惧和对家人的不舍。同学告诉我，他现在最想做的事就是每天陪在他母亲
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500字 初三 散文汨罗江上狂风怒号，刮不走屈原的一身正气。作战场上千军万马，吓不破文天祥的抗元决心——题记多少名人史实，记录在册，永垂不朽，又有多少人的事迹被掩埋，不为人所知。当我第一次听到屈原的故事时，我曾一身正气的骂过他：死有什么用，你不去为君报仇，却来寻死，你空有满身才华，却弃如灰尘，你以为你死了，就可以名垂青
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200字 五年级 散文在我记忆的长河中，回忆起了老师对我们说的话：”同学们，请珍惜身边人，他们可能很严厉；可能很慈祥；也可能很谦虚……但我们要感谢他们，没有了他们我们将多么孤独。” 我想同学们，在以前我们可能会觉得这没什么大不了，可当我们的亲人离你远去后，那时后悔就来不及了！我们到那时想再看一看亲人的眸子，再想摸
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1000字 一年级 记叙文今天，张老师给我们做了一次测验，这次测验让我体会到了何为“无助”，何又为“孤独张老师首先让我们写出五个我们最爱的人。这可怎么选择？这世上爱我和我爱的人太多了，每一个都难以选择。我拿着笔无从下手，想把每一个人都写上去。我好好的考虑了一会儿，终于提起笔，郑重地写下了这十一个字，每写一个人的名字就感觉身上
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250字 五年级 叙事我有一个好朋友，她有着一头乌黑靓丽的头发，樱桃般的小嘴，水汪汪的眼睛，她很乐观，总是一副笑嘻嘻的样子，她是我无话不谈的好朋友，曾经，我嫉妒过她，我嫉妒她每天，每时每刻，都有一些趣事，而我，幸运从没到我头上，我在心里排斥她，却不显露，我们距离越来越疏远，直到她转班，我才明白……我忘了我们是怎么相识，我
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150字 初一 议论文一起迷茫的时候不知道什么是珍惜什么是回忆——献给所有的高中生四季的更替日月星辰的迁移留给我们的变成了回忆谁还会在乎昔日的恩怨留在心中的却是与他前行的脚步因为有了记忆便有了留念不知是长期所建立的突触还是刻在心中想念亲爱的玩伴如今你是否回想起我留给我的并不是昔日的恩怨而是对你不你们深深地思念如今留给我的
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550字 初二 议论文人们常说：“失去之后才懂得珍惜。”有些东西可在今后的日子里重新获得后珍惜，可有些东西再没有让我们去珍惜，这便是生命。奶奶在世的时候，我很不听她的话，总和她唱反调。有时候她气得到爸爸面前告状，有时候就在心里闷着，其实我心里对奶奶还是好的，只不过是那时太调皮，常在奶奶面前耍花样。有一次趁奶奶不在的时候，