-
450字 初三 写人岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。早
-
800字 初二 记叙文有多久？没有握过你的手了……犹记上一次我们难得地一同上街，在熙熙攘攘的人群中穿行，放眼望去全是密密麻麻的人头，刺耳尖锐的汽车鸣笛声，喧杂的叫卖声无一不让人感到烦闷。被拥挤的人流撞得歪歪斜斜的我几乎站立不住，这时你伸出那双带着青筋消瘦的大手，紧紧地将我的手握在手中。一怔，感到很不自在，随即一把甩开你握
-
800字 初一 记叙文每当走到车水马龙的十字路口，每当面对着熙熙攘攘的车辆与人群，看着一位位交警笔直地站在红绿灯下专注指挥交通的样子，那双有力的大手又悄悄浮现在我的脑海之中。我的心也像那渐次闪烁的红绿灯般，交替闪烁着丝丝的后怕与深深的感谢。那是一个阳光明媚的下午，放学后，我去爸爸学校踢足球。马路上熙来攘往，川流不息。我蹦
-
500字 初三 写人岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。早
-
800字 五年级有双大手，时时浮现在我的脑海中，它勤劳而朴实，那是我家邻居老伯伯的大手。每次放学回家，我总要先打开一扇门，穿过一条狭小的过道，打开过道尽头的门，才是我家。过道左侧便是老伯伯的家。往日，我常常是径直走过，却也常常用余光打量这间屋子，在这昏暗的灯光下，我往往看见一双宽大的手，或是拿着扫把扫着地，或是拿着
-
450字 初一 记叙文母亲有一双大手，终年为我和姐姐操劳着，家里还有一位80多岁的奶奶，因为为家里操劳，母亲的手变得又大又粗糙，而也因为这双大手，使我和姐姐的心里增添了学习的动力。每天，母亲用这双大手为我准备美味的早餐；每天，母亲用这双大手为我鼓励加劲；每天，母亲用这双大手为我盖上被子，生我着凉。每天，我就是在这双大手下
-
800字 初三 写人一双宽大的大手紧紧地握着一双稚嫩的小手，漫步在田野中。风，夹杂着淡淡的稻香，扑面而来。四季如常，风景依旧。忽然，一道闪电劈了下来，瞬间，那道风景陷入了无尽的黑暗。然而，心弦被触动起了涟漪。我的邻居是一对父子，孩子的母亲早早离逝，遗留这两人相依为命。孩子，刚上幼儿园；父亲，一位平凡的工人，工资不高，但
-
1200字以上 六年级 记叙文在一个阴森寒冷的深夜，路上已经没有了任何行人、车辆，白天喧嚣的马路在此时显得异常寂静，甚至静的都有些让人发抖。突然，在昏暗阴沉的路灯下，出现了两个背影，有一只大手牵着一只小手。定睛一看，原来是一对父子。儿子大约有十一二岁，一副稚嫩纯真的脸庞。但父亲的年龄与儿子却不大相符，凭儿子的年龄推算出，父亲顶多
-
350字 三年级 记叙文今天，我和爸爸妈妈一起去逛电信城。一走进电信城，就看到一个大大的手机，起初我还以为它是一个假模型，可妈妈让我用手去试一下它的按键，没想到，它却是一部真正的大手机，我感到非常惊讶，怎么会有这么大的手机呀！真是奇妙极了！这时的我又在想：这么大的手机，是哪位叔叔发明的呢？他真了不起！这部大手机，它的外形跟
-
100字 六年级 抒情散文我曾是一个小孩；背着书包，牵着那只大手；（幼儿园）笑呵呵去幼儿园。我已是少年；甩着书包，独自跑去学校；（小学）拿着大手给来的钱；嚼了一口面包。我会是青年；拿着一本书，慢步校园；（中学）讨厌那大手。我将是成年；拿着那一本又一本书，快步学校；（大学）生活辛苦；想念大手。（大手：亲人的手）