流动红旗作文(10篇)
流动红旗作文
体裁:
记叙文
  • 350字 三年级 记叙文
    我们班成绩都是年段第一,我们班活跃分子太多,纪律就有问题了,令人兴奋的事,昨天我们班终于在三年级下学期第一次得到了流动红旗.有了流动红旗我们班的笑声多了,教室也显得的光亮了,有了流动红旗我们班主任林老师笑得合不拢嘴,也变和蔼可亲了,特别我们偶尔不乖的时候,也没怎么凶我们了,更不用说留我们了。放学排路
  • 400字 三年级
    我们班成绩都是年段第一,我们班活跃分子太多,纪律就有问题了,令人兴奋的事,昨天我们班终于在三年级下学期第一次得到了流动红旗.有了流动红旗我们班的笑声多了,教室也显得的光亮了,有了流动红旗我们班主任林老师笑得合不拢嘴,也变和蔼可亲了,特别我们偶尔不乖的时候,也没怎么凶我们了,更不用说留我们了。放学排路
  • 400字 三年级 记叙文
    今天林老师把流动红旗挂在最醒目的班门口时,他嘴笑的都合不拢,都翘到别的星球去了。其实我的心里笑得跟一朵盛开的花。看到这面流动红旗,我想了许多……我想:虽然我们班的同学没有迟到、没有违纪的,卫生也不错,但是这次得到这面流动红旗,我要感谢我们的班的李金鑫!事情的经过是这样的,上周我们几个在课间玩跑跑抓时
  • 600字 六年级 记叙文
    真的是一份耕耘一份收获啊。我们班以前是整个年级的好班,而且每一次的流动红旗都是在我们班的,但是这一次流动红旗却是到了(3)班,这是怎么回事那,让我给你慢慢道来。那是一个星期一的早晨,班长迈着沉重的脚步走到了墙壁边,怀着沉重的心情摘下了这个“在墙上扎了跟的”流动红旗在一天的晨会课上,夏老师对我们说一句
  • 300字 四年级 记叙文
    今天,天下着大雨。我们班所有同学的心情也和天气一样,阴阴的,下着大雨我们班已经连续两次得到流动红旗。只要再得一次,就可获得四年级月度冠军。当广播里宣布本周得奖名单时,我们个个都异常兴奋。有的站在椅子上,有的蹲在地上,有的在课桌上轻轻地敲着,从他们目光里,就可以看出一副胜利近在咫尺的样子。开始报四年级
  • 1000字 初三 记叙文
    总评:班级得到流动红旗确实是件高兴的事,但是在作者看来,这样的欣喜,并不一般,因为作者透过“比我更需要这些荣耀,可是他却把荣誉全给了我”这个流动红旗背后的故事,看到了自己的不足。文章选材较好,以小见大,内容生动,语言描写、动作描写、心理描写也都比较出色,但语句不够凝练,结尾也嫌仓促,没有写出为什么“
  • 900字 五年级 记叙文
    庄河市第二实验小学五年二班张富怡在充满朝气、正义的校园里,有我们共同的家—班级。在升旗仪式上得知流动红旗被夺的那一刻,全班同学的头不约而同的低下,显得那么的沉重。满怀着期望的心顿时一落千丈,气氛一下子便变得低沉起来。随后,我们迈着无比沉重的脚步回到了教室。64双带着悲伤的眼睛注视着流动红旗被挪走后留
  • 600字 五年级 记叙文
    流 动 红 旗 到 我 班霍家街小学五年级四班 王晓婧今天,是新一周的第一天,一周一次的流动红旗要颁发了。同学们个个都充满着希望,我此时此刻也在想:我们班上周的表现大有进步,希望流动红旗这次能属于我们四年级四班,只要有一点希望,就不要放弃……升旗仪式结束后,播音室里传来了嘹亮的话音:“下面宣布一下获
  • 200字 三年级 写景
    总评:班级得到流动红旗确实是件高兴的事,但是在作者看来,这样的欣喜,并不一般,因为作者透过“比我更需要这些荣耀,可是他却把荣誉全给了我”这个流动红旗背后的故事,看到了自己的不足。文章选材较好,以小见大,内容生动,语言描写、动作描写、心理描写也都比较出色,但语句不够凝练,结尾也嫌仓促,没有写出为什么“
  • 300字 五年级 叙事
    昨天,我们一作文1)班的全体同学心里都不高兴,因为挂在我们教室里的流动红旗被一作文2)班夺走了。开学不久,由于我们全班同学的努力,第一次评选后,流动红旗就“跑”到了我们教室。当郑老师把红旗挂起来的时候,我们一下子欢呼起来,大家高兴得像一群快乐的小鸟。可是昨天一作文2)班又把红旗夺走了,看着他们夺走红
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