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350字 四年级 应用文我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐。古人说：“书是人类进步阶梯。”我喜欢看各种各样的书。我喜欢看童话书，喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了惩罚，好人则永远幸福的生活在童话中，世界的一切多么美好，使人情不自禁的说：“童话要是能成为现实，那该有多好呀！”古人云：
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250字 五年级 读后感书，如同一片海洋，任我们遨游；书，如同一处天空，让我们在那里自由自在的飞翔。书，是我们生活中不可缺少的东西，书，可以使人获得知识，也可以把人变成魔鬼。人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”是啊，如果看了那些不健康的书，就会使人的身心受到伤害，我喜欢读文学类的书，我认为这些书有让人一生
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700字 五年级 记叙文古人常说“书是人类进步的阶梯”，是呀，是书带领我们不停的前进。妈妈也常激励我读书，可我只是看一些漫画书，因此妈妈非常的伤心，而那一次，我变了，变得爱看有字的书了。那是一个星期天的早晨，我很不情愿地跟着妈妈来到了图书馆，妈妈告诉我说：“你喜欢看漫画，漫画也是一则则的故事，而有字的书是更有趣味的故事”，
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400字 五年级 叙事读书来回味我的人四味书屋，世上在这一秒钟淹没音符。当年华撒落了一地的距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界；没有了季节，你，让世界插上羽翼！读书，在峋烂的春天，没有人会否认春天的温暖和浪漫；读书，就像一个五彩的春天。“野火烧不尽，春风吹又生”当我看到这风景时，就会自然得想起这句优美的诗句；在书里，
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700字 六年级 散文读书并不是一件枯躁的事，相反，它充满了乐趣。当你和书本们接触久了，就会获得其中的快乐。读书的乐趣是微妙的，鲁迅的文字透着强烈的忧国忧民意识，只有用心去阅读，才能摈弃心中积存已久的麻木与自私；冰心的文字表显出特有的细腻与温暖，只有用心品读，才会在物欲横流的社会中寻找一丝真情与感动；余秋雨的文字蕴含着深
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550字 初一 应用文人世间最有趣的事情是什么？是去游乐场尽情地玩上一个下午？还是去高级饭店大吃一顿？就我来说，这些都不是，倘若能够一个人捧着一本书，在一片静静地草地，在无人的公园里的长椅上，在家里舒服的沙发里，或是在学校自己的课桌上，如痴如醉地读书，便是我最向往的事。 我是一只书虫，整天在那充满墨香的书中爬来爬去去
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600字 六年级 记叙文书，是日常生活中不可少的一种东西；读书，是人们生活中一定会做的一件事。一个人爱读书，自然也能体会到读书的乐趣。我爱读书。在书中，我能知道屈原、李白、杜甫；在书中，我能认识考拉、袋鼠、熊猫；在书中，我能懂得光和热、能量、力；在书中，我能知晓天文、地理、历史……书，是知识的源泉；在书海中遨游，你能感受趣
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300字 五年级 写景我现在已经是五年级的学生了，我非常喜欢看书，一有时间就捧着书看，简直到了“走火入魔”的样子。小时候，妈妈给我买的每一本书都让我受益匪浅。《铁棒磨成针》仿佛把我带到了大诗人李白学习的地方、和他一起用功读书。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不仅吸收到了知识，还感觉到了读书的乐趣，看
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550字 初二 记叙文我们曾经学过窃读记，走遍天下书为侣和我的长生果这三篇文章，这三篇文章的作者都与书有着密切的关系，他们都是多么热爱读书呀！高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书籍是全世界的营养品。是呀，我要向他们学习，多读书，读好书，把读书当做人生的一大乐趣。立下决心的我，行动起来，开始弥补以前所失去的
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400字 六年级 散文我爱书，所以也爱读书。上至课内外作文。阅读书，下至课外漫画书，都是我这个“书虫”必“啃”的食粮。记得小时候，妈妈给我买了许多童话书，可惜我那时不识字，所以只好等爸爸妈妈下班后讲给我听。于是，每天我都在家盼望着爸爸妈妈归来的脚步声。三年级时，妈妈给我买的书已经从童话书改为了作文书，因为那时的我们已经开