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450字 四年级 读后感大科学家爱因斯坦曾做过这么一个实验：他从一个村子里找了两个人，一个愚钝且软弱，一个聪明且强壮。爱因斯坦找了一块两英亩左右的空地，给他俩同样的工具，让他们在其间比赛挖井，看最终谁先挖到水。笨拙的人接到工具后，二话没说，便脱掉上衣大干起来。聪明的人稍做选择也大干起来。两个小时过去了，两人均挖了两米深，但
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900字 六年级夜幕降临，一切都似笼罩一层轻纱。深邃的天空中，点点星辰，仿佛想照亮迷路人的方向。我昂起头，望着天空出神，和父母冷战已经两天了，从星期一到今天，一个互动，一句话甚至一个微笑都没有。一直以冷漠面对他们。想着便有些许烦躁。回了房间，如烂泥一般躺在床上。“咚咚咚”敲门声传到我的耳边。“下去吃饭了，开开门。”
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200字 一年级 记叙文我家养了两只笨拙的小鸭子。它们嘴巴扁扁的，绒毛软软的，看上去就想摸，我一摸，它就摇摇摆摆地往前跑，瞧它那笨样，还想踢我，一点力气也没有，它是永远也逃脱不出我的手掌心的。它们吃食总是狼吞虎咽的，有时还边用脚踩着食物边吃，弄得满地都是。嘴里的食还没吃完，它们就来喝水，把嘴里的食物都漏到了水里，谁看了，都
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250字 初三 记叙文我是一个爱数星星的孩子，在晴朗的夜晚，教室到宿舍的路上，我都会抬头仰望星空。我叫不出星星的名字，但我倔强的认为夜空中最亮的那颗星是我的。每晚，我都会竭力的寻找它。我是一个冷漠的孩子，我的亲戚都这样说。我爸爸妈妈要我对别人热情点，于是，我试着对他们笑，可能我的肌肉僵持太久，唇肌的稍稍抽动都会引来一阵酸
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200字 二年级 状物E度网专稿 未经允许不得转载我家养了两只笨拙的小鸭子。它们嘴巴扁扁的，绒毛软软的，看上去就想摸，我一摸，它就摇摇摆摆地往前跑，瞧它那笨样，还想踢我，一点力气也没有，它是永远也逃脱不出我的手掌心的。它们吃食总是狼吞虎咽的，有时还边用脚踩着食物边吃，弄得满地都是。嘴里的食还没吃完，它们就来喝水，把嘴里的
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400字 二年级一天，螃蟹下海去玩，刚一入海，他就看自己的好朋友林贝，林贝也是一只小螃蟹，他们玩了一个叫吹泡泡的游戏，林贝把他的大钳子向下放，吹，而入海的那只螃蟹把大钳子向上放，吹，结果把泡泡扎破了，他说：“我不适合玩这个游戏，我去找其他朋友玩吧，再见了林贝。”然后，他找到了他的朋友向林，向林是一只小海龟。他和向林
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700字 六年级 写人我不聪明且又透着一股傻气，心眼儿实得很，母亲常说我：“实实在在，一个小傻瓜。”有时候，又是笨拙的小孩，好像蹩足的天使。记得有一次，很冷的天儿，我穿着件厚厚的衣裳，倒不觉得寒冷，可是一位伙伴只穿了一件单薄的校服，冻得哆哆嗦嗦，脸蛋通红，双手冰凉冰凉的。“喏，把衣服给你吧！”我咋呼呼地脱下了外衣，披在她
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650字 初二 议论文“鲁迅”这一笔名是鲁迅在发表《狂人日记》时首次取的，当友人问起笔名的含义时，才知道：“鲁迅”的“鲁”是愚鲁之意，而“迅”是要比常人更勤奋的意思。当时他还大声说道：“我宁可不要过人的天赋，也要笨拙地学着飞翔！”没错，爱因斯坦也曾提出一个等式：成功=勤奋的努力+正确的方法+少说废话。由此可见，成功不会被
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450字 初一 写人有些时候，别人的一句不经意的话可能会使你反对命运的残酷，从而努力学习，奋发向上，然而那一句话并不会让你感受到温暖，却可能就是让你感到寒心，它不一定就是鼓励，也可能是数落。我学习成绩不好，所以在班级中没有什么身份地位，我虽没有优异的成绩，但我也有一颗不可侵犯的心。他们说我的不好，我有两条路供自己选择：
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1000字 初三 叙事越过这个城市的夜景，霓虹灯闪烁着的是现代化的光芒。这好像是一个很开放很自由的时代，人们在城市中忙碌机械地重复着相同而乏味的生活。大多数人运用前人给予的技巧，启示或是准则简单地过自己的一生，可这样急于选捷径的人往往也会错过或忽略眼前的美景。从小到大，在我遇到的无数个竖立着“艰难”与“容易”路标的十字路