-
550字 三年级 记叙文今天刘老师给我们做了个小实验水的浮力。刘老师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。我们看着刘老师拿出的东西，感觉非常奇怪，便叽叽喳喳地讨论了起来，有的说：“奇怪，老师拿这些东西干什么？”有的说：“那一袋用胶袋装的东西是盐还是糖？”还有的说：“老师今天是不是要给我们做饮料？”老
-
400字 三年级 记叙文铜丝怎么样就会发热呢？想知道就跟我去我的学校这实验室看一个究竟吧！实验前，老师拿出了五根二十公分的铜丝，并让我们摸了一摸。过了一会，老师说：“铜丝热不热。”同学们说：“不热，很凉。”然后，老师把同学分成五个小组，也选出五个小组长；跟着又把五根铜丝交给五个组长，由他们分给每个同学。之后，老师说：“同学
-
550字 六年级 叙事“哎哟！”我关了电脑，走了出来，发现在餐桌上放着几块海棉和几个盒子。妈妈走出来说：“今天就用这些东西做这次小实验！”我看了看海棉和那几个盒子，问：“用四块海棉和两个盒子做这个小实验，能成吗？”“管它成不成，你先做就行了，尽量不让鸡蛋碎！”妈妈回答。我心想，用这么点东西，怎么办呢？难道用海棉把鸡蛋包住
-
200字 二年级 叙事今天下午上生活课的时候，李老师神秘地对我们说：“小朋友们，这节课我们来做一个小实验，好不好？”我们听了都欢呼起来：“好！太棒了！”李老师先用剪刀把一张白纸剪成许多小纸片，放在讲台上，然后拿一把塑料直尺在头上不停地搓，搓了一会儿，迅速地把尺往小纸片上一按，接着轻轻地把尺提起来。咦，小纸片都吸到尺上面去
-
200字 二年级 叙事今天上午，我和爷爷做了一个小实验。首先，拿一个大碗，点燃一根蜡烛（短的），用蜡烛油把蜡烛固定在碗底上。接着，把红色的水倒进大碗里（不要太多）。然后，把透明的玻璃杯罩在蜡烛上。过了一会儿，蜡烛就灭了，杯子里的水面升高了。这个小实验告诉我们，氧气能够帮助燃烧，氧气用完了，蜡烛就会灭的。这时杯子里的气压比
-
200字 一年级 叙事今天上午，我和爷爷做了一个小实验。首先，拿一个大碗，点燃一根蜡烛（短的），用蜡烛油把蜡烛固定在碗底上。接着，把红色的水倒进大碗里（不要太多）。然后，把透明的玻璃杯罩在蜡烛上。过了一会儿，蜡烛就灭了，杯子里的水面升高了。这个小实验告诉我们，氧气能够帮助燃烧，氧气用完了，蜡烛就会灭的。这时杯子里的气压比
-
200字 二年级 写人今天我和爷爷做了一个科普小实验。首先，我们装满一盆水，再把一块橡皮泥做成一个小球体轻轻放在水面上，我们看到球体很快沉到水底。然后再把这块橡皮泥压扁，做成小船，轻轻放到水面上，小船浮在水面上不下沉，而且还可以游动。这个小实验使我懂得：一是水有浮力，二是浮力的大小与排开水的多少有关，三是排开水越多，浮力
-
300字 四年级 状物今天跟几个同学第一次来史明狄家，心里好紧张啊！可是到了那里被子他家的里的气氛给感染了，却又不知道紧张了。阿姨先是给我们做了几个小实验。比如说：大人们炒菜时倒完油后，总是会顺着油瓶口一滴一滴的往外流油。阿姨问我们：“你们知道怎样不让它往外流吗？”我们争先恐后的告诉阿姨自己想到的办法，可是都被阿姨给否定
-
350字 初一 日记今天我们上实验课，课堂上老师讲了好几种取火的方法如:砖木取火、直接取火、当然还有镜子取火，这让我感觉到很新奇，因为我在平常时只知道用火柴，还有打火机来取火，通过这堂实验课，我有了自己的想法，那就是动手实验一次。回到家后，我找到了爸爸经常用的放大镜，然后又找了一团卫生纸，拿着这些东西来到了外面，按着老
-
800字 四年级 记叙文迈着轻快的脚步，听着小鸟的歌声，我们又去了好朋友史明狄的家。今天我们要做一个小实验，喜欢做实验的我已经些迫不及待的想做这个有趣的实验。我们先分了组，周子琪、史明狄一组，我和臧雨溪、刘京达一组。我们每一人拿了一把小塑料勺子，然后阿姨对我们每个小组的成员说：“现在我把食用精盐与胡椒粉混合在一起，请你们用