学书法的苦与乐作文(9篇)
年级:
小学 六年级
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文 叙事
  • 650字 六年级 抒情
    从小,我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业,有不少字画,我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学写字”。小时侯,我看妈妈装裱字画,便用我那稚嫩的小手,在纸上涂鸦,郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道:“ 你要是写的好,我就裱起来。”“好。”我说。于是我与写字结下了不解之
  • 600字 六年级 记叙文
    三年级下册,放暑假的时候,妈妈带我去翠竹新村,去跟书法家刘爷爷学习钢笔字,为了准备比赛。一开始,刘爷爷并没有急着教我练字,而是让我练习基本笔画:点,横,竖,撇,捺。写了一页又一页,每天都要练,整整练了一个多月,我都练得不耐烦了。心想:比赛的时候,又不比这个的,为什么要练这个。刘老师严肃地说:“连基本
  • 700字 六年级 记叙文
    在四年级的暑假里,妈妈问我:“你想不想继续去学书法?”我毫不犹豫的回答了:“想啊!”在那时,我的好朋友也去学书法,真羡慕她写的那一手好字,所以我也暗下决心,一定要比她写得好。第二天,妈妈便和我去报名去了,是在我的学校(贵港职业学院附小)附近的,叫大胡子书法。妈妈问我:“那你想继续练钢笔字还是学毛笔字
  • 1200字以上 六年级 叙事
    我学书法三年了,现在写得一手很棒(至少我和同龄的小朋友都这样认为)的书法。你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐。记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了,很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。当时,
  • 1200字以上 六年级 记叙文
    我学书法三年了,现在写得一手很棒(至少我和同龄的小朋友都这样认为)的书法。你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐。记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了,很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。当时,
  • 1200字以上 六年级 叙事
    我学书法三年了,现在写得一手很棒(至少我和同龄的小朋友都这样认为)的书法。你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐。记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了,很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。当时,
  • 450字 六年级 记叙文
    记得我6岁的一天,妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下,我像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨。那时的我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故
  • 800字 初一
    小时候游黄龙洞,偶遇一位大伯手握大笔,在平坦的大道上笔走龙蛇,直引人驻足观看。出于好奇,我便开始钻研起软笔书法这门艺术。幼儿园中班,家里新添了一支兼毫的毛笔。照着田英章楷书字贴,我开始一笔一划临摹起来。右手一把抓起毛笔,紧紧攥在手中,重重地按下了笔尖,准备画出大书法家般的柔美线条。可结果却出人意料。
  • 750字 六年级 叙事
    我学书法四年了,现在写得一手很棒(至少我和同龄的小朋友都这样认为)的书法。你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许许多多的苦和乐。记得一年级的时候,我的字在班上写得很漂亮。一次偶尔的机会,我被学校选进书法班,从那以后,我就开始正式的书法练习了。我们的书法教室在四楼,是一间四十平方米的教室,前面有六七排
学书法的苦与乐作文