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150字 一年级 叙事有一天中午,我放学回家的时候,在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个袋子,正翻着路边的垃圾桶。当时热烘烘的太阳正在她头上燃烧着,她的衣服被汗水湿透了,她布满皱纹的额上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。虽然这么辛苦,她还是潜心贯注地寻找东西。我走上前问她想什么,但她只侧着半边脸,瞧了我一眼,便继续她的的工
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900字 六年级 叙事一提起做好事,我就觉得我离这个词好遥远,因为以前的我总以为好人好事指的是“惊天动地”的大事,反正一定不会是一些好小好小、不怎么不起眼的事情。而这一些就成了我不怎么帮助人的“借口”。偶然的一次,我帮助了一位小妹妹,是她,改变了我的想法。一个看似很平常的星期天,我走在回家的小路上。突然,一个小妹妹的哭喊
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350字 四年级 记叙文今天中午,我、我的妈妈,还有我的妹妹一起去粤海书店买课外书和词典。我们搭上了68路公共汽车。汽车里挨挨挤挤的,好不容易,我才挤到一个空位上坐了下来。汽车开了不一会儿,走上来了一位七八十岁、满头白发的老奶奶,她就站在我座位旁边。我心想:我是一名少先队员,应该懂得尊老爱幼,把座位让给这位老奶奶才对。于是
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250字 二年级昨天早上,我和妈妈去市场买菜,在路上我帮助了一个年迈的老奶奶。我在马路上看见一位老奶奶在过马路,差点被车撞到了,我就赶紧走过去,对她说:“老奶奶您这样太危险了,我扶你过马路吧!”老奶奶说:“谢谢你小朋友,您真懂事。”我扶着老奶奶回到她的家,老奶奶一家人都夸我助人为乐,真是个懂事的孩子呀!我听了心里乐
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300字 六年级 抒情散文一个凉风习习的早晨,我想妈妈要零钱去麦作业薄,准备下午补习时用。到了楼下我刚出电梯的门,就听到一阵呜呜的哭声,便去看个究竟。我看到戈壁的小丽正泪流满面,便去问他为什麽哭。她说:“我拿了钱去买药给奶奶喝,半路上看见一支像野兽一样的小狗,觉得很可爱,就和它玩了起来。当我想起买药的事时,才发现我的钱已经不
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600字 五年级 叙事后来,蝴蝶为了报恩化作一位仙女,向小女孩说:“因为你很仁慈,让你许个愿,我将让它实现。”小女孩眨着可爱的眼睛想了想,说:“我希望我永远快乐。”于是,仙女弯下腰,在她耳边悄悄细语一番,然后飘然而去。小女孩果真快乐地度过了一生。她年老时,邻人苦苦哀求道:“请告诉我,仙女到底说了什么。”小女孩笑了笑,说:
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600字 初一 叙事我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。
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500字 六年级 记叙文在生活中,有许许多多的人给你的印象非常深刻,他也许是你的亲人、也许是你的老师同学、也许是一个陌生人……还有很多很多的人,数也数不清。给我印象最深的是我三年级的同桌。我清楚地记得——事情发生在一个正下着大雨的下午,我感冒了,我要去上学时,妈妈说:“记得带雨伞,今天会下雨哦。”“哦。”我漫不经心地说。可
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550字 六年级 记叙文从古至今,助人为乐一直是中华民族的传统美德。人与人相处,就必须怀着一颗助人为乐的心,要用爱心和善念来对待身边的每一个人,这样一来,不仅别人会快乐,自己也会得到快乐的回报。相信大家都知道雷锋吧,雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他热爱集体,关心战友,关心群众,每次做好事总是不留下
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800字 四年级母亲常说:助人为快乐之本。我一直不懂,直到那天,我看到接过我手中书本的小伙伴,脸上绽放出灿烂的笑容,我的内心也随之喜悦,我才明白:在我看来只是例行公事的普通事情,然而在心灵脆弱者,已经反复而深深地镂刻在喜悦的心灵上。那天,清晨,大雨滂沱。我和母亲坐上了去仪征的班车,今天我们要去看望赵云峰一家,这是学