-
250字 六年级 日记刺绣是一门艺术。据说以前的女子都会，这几日我看妈妈在绣满堂红，自己也不由自主的学了起来。说到这个刺绣啊，他可是有学问在里头的，现代化的刺绣呢是已经染好了颜色，并且在颜色上也编上了号码，少的由一到十几，那是小幅的。多的啊，有一到三十几呢，那是大幅的，有一些花朵要绣十几种颜色，可麻烦了，快的也要十几天一
-
550字 五年级美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌；精彩的表演，使人拍案叫绝。而刺绣工艺是极其细致的，令人爱不释手。我们家有一幅刺绣，它被玻璃框保护着挂在墙上。它大约有2米长，1米宽，是幅山水风景十字绣。各种不同颜色的彩线细致勾勒出亭台楼阁，高山云雾，整幅图给人一种淡雅清新的感觉。这幅十字绣中，用细
-
450字 六年级刺绣是我国的传统艺术之一，有着悠久的历史，我阿姨家就有一副刺绣图。那天，我来到阿姨家，刚推开门，映入眼帘的就是那副刺绣图，这刺绣图大概有五米长、四米宽，我乍一看这副刺绣图，就觉得十分壮观，他的背景整体以金色为主，从外到内，一针一线，都是那么得均匀细致，上面有棕色、红色、黑色和白色的马，一匹匹用线密密
-
350字 四年级在以前，人们会用纹身，纹面来为自己做装饰。后来有了麻布、毛衣、针织衫，人们就开始在衣服上绣上各种图案，其中就吧包括了花草纹，鸟兽纹和龙纹。我的外婆十分喜欢刺绣，在她年轻的时候，就专门给别人做衣服，其中妈妈和舅舅的衣服就是她亲手缝制的，其中每件衣服都会带有那么一点外婆刺绣的花草。我给大家介绍一下刺绣的
-
500字 小学 叙事今天上劳技课，老师告诉我们回家后的作业是要绣十字绣。听到这样的作业，我的心里立刻忐忑不安起来：我可从来没有绣过十字绣啊。晚上在家，我不得不向妈妈求助：“妈妈，老师让我们绣十字绣，可是怎么绣呢？”“十字绣啊，就是按照布上的十字方格将线交叉织在一起就可以了。”妈妈漫不经心地说。我似懂非懂，觉得听妈妈的口
-
200字 四年级 读后感我是一个喜欢刺绣的小学生，我知道有关刺绣的许多知识，就让我给大家讲一讲吧! 刺绣又称丝绣，是中国优秀的民族传统工艺之一。是绸缎，布棉和现代化纤织物等材料，用丝，绒，棉等各种彩色线，凭借一细小的钢针上下穿刺运动，构成各种优美图形，花纹或文字的工艺。在中国美术史上占有重要的地位。据>记载在四千年前
-
1200字以上篇一：学刺绣原来吃鸡肉的时候，姥姥总让我吃鸡翅，说吃鸡翅可以变得手巧。可是，我吃了好多鸡翅，却连沙包都缝不好 。放寒假了，妈妈说想学绣十字绣，我马上举双手赞同：好啊，好啊，到时候也给我买个小的，我也要学。 妈妈同意了。逛街时，我们进了一家十字绣店，里面挂满了十字绣，还有已经修好的成品。那些修好的，当
-
300字 二年级 叙事一天晚上，妈妈说要带我去买刺绣，我高兴得手舞足蹈，因为学会刺绣是我暑假的第一个愿望。吃完晚饭，我满心欢喜地和妈妈来到刺绣店，这儿的刺绣真多呀！各色各样的刺绣产品让我看得眼花缭乱。经过精挑细选，我选中了一个心形的刺绣，因为我想自己动手刺一颗心，献给祖国、献给奥运、献给四川灾区的人民！店里的销售员姐姐教
-
400字 五年级 记叙文有一次，我和爷爷奶奶一起去桂林游玩，我看见商店里有许多的刺绣制作品，像桌布、床单、工艺包、地毯等，花样各异，美丽极了。我好想拥有一个精美的工艺包。可是妈妈又不在这儿，奶奶看出了我的心思，就往商店里奔。出来后，手中还多了一样东西——绣花工艺包。奶奶说：“想要这个了吧？唔，的确很漂亮，有眼光，送给你吧！
-
400字 四年级 记叙文只见妈妈拿起针熟练地在纸上绣起来，针和线在纸和她的指间来回穿梭，不一会儿，一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。做就做，我拿起了线，学着妈妈的样子，先把线用双手搓细，再慢慢往针眼里穿，可是怎么穿也穿不进。于是，我暗暗告诫自己：“别慌，要镇静，慢慢来。”就这样，一次，两次，三次……。好不容易穿上了。可怎