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550字 初一 记叙文我曾经有过这样的一个梦，说了你也不会相信，就是这样的：我梦见，我在一条既熟悉有黑暗的楼梯里，摸索着回家的路，我在楼梯里打开了楼梯灯，风一吹，楼梯的门关上了，我心想：关上就关上吧，外面那里的建筑物靠得我家的那栋楼挨得很近，即使打开了门，也没一丝光线照得进来，因为楼梯的灯泡用了很久了，打开灯之后，灯泡不
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150字 五年级 散文一层一层，一步一步，哦，不管你怎么说，我们还是开始前进了；也许我们会感到酸疼难忍，也许我们会迷失方向，但，不管你怎么说，我们还是开始前进了；也许有的人会止步不前，也许有的人会望而却步，但是，这楼梯只给上进的人，有准备的人，让我们前进吧，我们只有一个目标，眺望更远的地方！可能你会问：它的终点在哪？哦，
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700字 初一 记叙文外公外婆的院子里有几级矮矮的青石板台阶，大概三四级的样子吧。就姑且称它们为楼梯了。楼梯两旁是两棵高大的白兰花树，还有几棵小小的灌木，我到现在都叫不出它们的名字。另外还有一圈低低的篱笆，透过篱笆可以看到外公下棋的老榕树。篱笆里的楼梯边，就是我童年的天堂。其实所谓的天堂，我到童年并不像鲁迅文章中或者《童
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150字 五年级 诗歌一层一层，一步一步，哦，不管你怎么说，我们还是开始前进了；也许我们会感到酸疼难忍，也许我们会迷失方向，但，不管你怎么说，我们还是开始前进了；也许有的人会止步不前，也许有的人会望而却步，但是，这楼梯只给上进的人，有准备的人，让我们前进吧，我们只有一个目标，眺望更远的地方！可能你会问：它的终点在哪？哦，
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300字 二年级 状物踏过身旁，一路芬芳。——题记一步一步静悄悄，虽然无人过问，但他依然别样辉煌。他，论不上强壮，也说不上美丽。只是默默守护在家的一旁。他，不烂漫，但很坚强。无私支撑路过的人。他，不结实，但也不软弱，一直用毅力把那心灵送到那彼岸。高楼上的电梯输送着一批又一批的人们，而一旁的楼梯却孤零零地静若一片，无人来扰
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800字 五年级 叙事世界的东西异常性多，而它们就以自己的价值让人们去利用它，开创它，把它的潜能释放出来，就像金子一样，被埋在地下，就苦苦的等待人们去挖掘它，去创新。其实生活中有很多东西，它外表并不好看，但一些东西失去了它就无法正常工作，就如螺丝钉一样，哦有些人认为这是可笑的，现代很多人这样认为，但我并不是这样想的，比如
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650字 小学搬家前从单元楼出来可以看到一排长楼梯——其实不过十几阶罢了。小时候，我站在楼梯顶端向下看，总是会有眩晕的感觉。并不是我恐高，只是我觉得这楼梯承载了太多，多么让我敬畏啊。据大人们的讲述，大概两岁的时候，他们就经常带我们这些小孩子到楼梯上练走路。通常是他们一手在后边扶着，一手拿着糖果，时不时给我们小孩看
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500字 五年级 叙事当我又听见妈妈高跟鞋一声一声地上楼梯时，每当我背着沉重的书包一级一级地登上楼梯时，我埋怨：“好难爬啊!"去年寒假，我们一家去海南游玩。导游带我们去附近的一位农户家吃中午饭。他家门前有一个破破烂烂地木制楼梯，楼梯上有许多木板已经陷了下去，很多地方都有斑薄的印迹，上面还有许多被虫蛀了的小洞。导游神秘地说
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50字 小学 诗歌阶廊的回旋处是我阁楼的独夜步上阶梯阴影魅惑着扶手越过的脚印古董的拖鞋是夜灯的足音孤身一人踏上阶梯第一步星灵陪伴第二步沉住气….第三步谁?谁在我身后。