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400字 初一 日记3月26日星期五不是每一朵花都不曾感激那一滴滋养它成长的露珠；不是每一只小鸟都不曾深情回眸于那一棵让它生存的树；不是每一片云朵都不曾感恩于那一方让它依靠和生活的蓝天；……海子，不是每个活在现在的我们都把你忘怀！你活在我的心间！“春天，十个海子的复活。”你仅仅留下这么一首短短的小诗。然后呢，留给千千万
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700字 高一 议论文尊敬的老师，同学们：你们好！今天我们会聚在这里，庆祝一个人的生日。这个人在走过七千多年的沧桑岁月后，沉重地倒下了，虎门硝烟的第一声炮响，他略微振奋了一下，可还没等他站起来，列强和他的统治者就又强迫他倒下。他无奈地呻吟着，眼看太平天国的烈火被暴雨浇灭，又目睹了中外联手残害自己人民的惨剧。他虚弱得只剩一
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500字 六年级 诗歌当时光静静流转，岁月慢慢翩跹，时钟滴滴答答地回答：“梦还远。”心中不禁一片冰寒。我登上过白雪皑皑的雪山，无尽冰川中有过我的脚印，雪中归途中我又留下怅怅低吟。我没有放弃过，就算老天放弃了我，我依旧不放弃，坚信一定能活下去。我就像从火山中喷发的一团死火，守护着亘古不灭的梦，留守着生生不息的气焰。我知道这
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450字 高三 议论文《复活》——让我复活了。“喂，喂，这是你的错，你该负责呀！”“我，凭什么，我没有错啊。”我扔下校服，踢开门，丢下同桌傻傻地站在那儿。昨天，礼堂里水泄不通，上千人挤满了礼堂，我和同桌组队参加了这次朗诵比赛，浓稠的空气死死地压迫着我，因为紧张，我和第一名插肩而过。事后，他和气地指出我的缺点，可我却那样。
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1200字以上 六年级 日记“赵薇，赵薇，起床啦~”小琴戳了戳我的头叫道。“嗯~咳咳！”咋这么难受呢！我的喉咙似有一团火在燃烧，我的头像顶着一块千斤巨石，太阳穴如被针扎一样。“咳，咳咳！小琴……”我一惊！这沙哑得像一堆沙子堵在喉咙一样的声音竟是从我的口中吐出来的！！“水……”我捂着胸膛，根本，根本无法用鼻子来呼吸！辛亏我不是蝗
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250字 初二 诗歌秋季的高原阳光强烈天空澄澈，白云纯净驻足于郊外的一片树林枯萎的野草在风中摇摆黄澄澄的叶子在闪耀温暖的气息弥漫在林间那是太阳、枯草、秋叶的味道噢！金碧辉煌的味道缭绕在我逐渐萎缩的躯体旁慢慢沁进那颗荒凉的心眼前的林子成了一片荒原走在静谧的林子里肮脏的脚踩碎了金色的叶子窸窸窣窣的呻吟声在耳畔响起碎叶满地，
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550字 一年级 叙事当时光静静流转，岁月慢慢翩跹，时钟滴滴答答地回答：“梦还远。”心中不禁一片冰寒。我登上过白雪皑皑的雪山，无尽冰川中有过我的脚印，雪中归途中我又留下怅怅低吟。我没有放弃过，就算老天放弃了我，我依旧不放弃，坚信一定能活下去。我就像从火山中喷发的一团死火，守护着亘古不灭的梦，留守着生生不息的气焰。我知道这
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1200字以上读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。《复活》讲的聂赫留朵夫在精神上的复活，使他最后开始过全新的生活。他在福音书里找到了五条法则：对上帝要虔诚，不起誓，要忍辱，爱敌人，不反抗。他认为人们如果遵循这五条法则，并不断改过自新，便能够“获得最大的幸福，地上
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1200字 高三 读后感“复活”不仅仅是小说的名字，更为深刻的是其揭示了小说的主旨。看到小说的名字时我就不由自主地去想，究竟是谁的“复活”?他因何“死去”?又因何“复活”?当我最后看完了这本小说，所有的疑问最后都得到了解答。小说描述了两个主人公的复活—聂赫留朵夫与玛丝洛娃在精神上的复活。两个人的复活之路都令人敬佩不已。我尤
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450字 初一3月26日 星期五复活不是每一朵花都不曾感激那一滴滋养它成长的露珠；不是每一只小鸟都不曾深情回眸于那一棵让它生存的树；不是每一片云朵都不曾感恩于那一方让它依靠和生活的蓝天；……海子，不是每个活在现在的我们都把你忘怀！你活在我的心间！“春天，十个海子的复活。”你仅仅留下这么一首短