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400字 初一 散文看着窗外街道上的学生打打闹闹地远去，才意识到已近黄昏……回头对着招呼的人挥手，抱歉，已经等了很久了吧？走到位子上拿起背包，看了最后一眼教室轻轻关上门。推着车子走在刚才看见的街道上，侧头看见了那扇窗户，嘴角勾起淡淡的弧线，已经两个月了吗？独自一人，很没真实感啊……仔细回想这两个月的时间，得到的依旧是那
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550字 六年级 散文独自一人漫步街头，注视这来来往往的路人，他们的表情要么悠闲，要么着急，从这些人的表情，其实是可以看出他们的生活遭遇的。悠闲的人，偶尔不注重时间观念，这样的人，要不就是已经有了可靠的经济来源而近日无所事事，要不就是真的懒惰。那些繁忙的人，不是做的什么大生意，或许是一个每天求奋发向上的小员工吧。这是景，
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600字 四年级 日记4月2日 星期一 天气晴哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立
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750字 初一不久前园丁才修齐的树木都疯似得恢复到原始状态。灌木高低不一，上面嫩嫩的新生，下面厚实的沉淀。梅花才离去不久，梅树上又点了无数个嫩绿点，莫叹无花，后走几步便是桃花相映人面红，偶尔听见几声鸟啼，抬头便看见新长了绿叶的樟树悉悉索索，不晓得是什么在动，怕是那些鸟儿吧。细心些的人可以发现，女寝门口一直沉寂的那
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500字 四年级 叙事一个风和日历的下午，独自一人的孤独迫使我驾着我心爱的单车出门了。“俄……去哪好呢？”我开始焦虑了。“对！就去皇岗公园吧！”到了公园，我立马找了个亭子坐下。独自一人观赏着亭子四周的“城池”——池塘。小小的池塘可有趣了：“1、2、3……”有五条鱼呢！我看着小鱼们游来游去的，可悠闲了。我从身边拾来了一块小
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100字 四年级摔倒了，自己一人爬起，想哭了，自己一人在角落哭。流血了，自己一人包扎，生病了，自己一人吃药。天凉了，自己一人添衣，发烧了，自己一人去退烧。失败了，自己一人承受挫折，成功了，自己一人分享成功。总而言之，什么事都是独自一人。六年级:丘晓珍
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500字 初二 叙事周二下午在上第一节课前，我们在老师的带领下奖大组的位置进行了调整。我们大组在人员上没有变化，只是位置发生了变化。我们们组的位置被调到了教室的角上，我们两个小组也分列在教室的两列。而我，在四十五个人的班里，被迫独自一位，旁边只有一张空通通的桌子，并没有人。在当天下午，我并没有适应这种学习方式，这天下午
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500字 初二 叙事每天一回家，在家门口就可以闻到香喷喷的饭菜味道，妈妈都会等我回家吃饭，这是一件十分幸福的事情。然而有一天，上完培训班回家，一回到家，我就大声喊道：“今天饭呢？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“女儿，今天我们不回来了，你自己尝试着做饭吃吧”。看到
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350字 五年级 叙事我记得我6岁的时候，晚上独自一人看家，爷爷奶奶下楼散步，爸爸妈妈去医院看我生病的阿姨。我刚开始看书一点也不害怕，当天越来越黑的时候，我心里害怕极了，幻想魔鬼来把抓起来卖掉，这样就再也见不到爸爸妈妈了。我越想越害怕，心惊肉跳。我立刻把窗户关上，门都关上，自己把厨房里的刀拿在手中，每个房间巡逻好多次。我
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600字 初二 记叙文时光穿梭，硬生生地分开此时和彼时，昨日和今日，过去和现在。那时，月色正好，一泄月光撒下，宛如银纱，银纱覆在身上，轻轻柔柔。一切之景，犹如梦中仙境，虚虚实实。风，不猛，轻柔至极，温润中，有丝丝寒意，柳枝在风中轻轻摇摆，扭动着它那曼妙的舞姿。湖面上映着月亮，洁白而又皎洁，时而平静，时而荡起层层涟漪。层层