-
500字 高中君子以成人之美。——题记成全之花轻语朋友送了我一盆双生花，一红一蓝，在阳光下贪婪地汲取养分，肆意绽放它们的美。朋友告诉我，这种双生花，两花共用一个根，相互依存，也相互竞争，到最后往往只会存活一朵。这么玄乎？我当时笑着回答，那他们肯定争得死去活来。一天晚上，暴雨机急至，我躺在床上听着雨坠落屋顶的声音，
-
800字 初二 散文风，轻吻着树叶，在它耳边轻声呢喃，树叶哗哗，笑的动听。一个倔强清瘦的身影久久徘徊在玻璃橱窗前。昨晚放学的他和妹妹并肩走在回家路上，路过这家店面，妹妹看着橱窗里的音乐盒久久不肯挪动脚步，眼中的欣喜与渴望一目了然，但是他只能这么看着妹妹，家里拮据的生活，父母在外辛勤的劳作，自己和妹妹的衣服永远只有一套旧
-
150字 一年级 叙事成全，我把它想做一种放手的表现牺牲自己的幸福，甚至毕生所以可是却不会觉得有什么恨，仅会难过因为一个甘愿成全的人，难道会没有一颗宽广的胸怀吗好强的人们，有没有听说这么一句话当你把手中的细沙，握的越紧时，就越会从指间滑落我选择成全因为我想，让自己抓得住老天赐予我另一垂爱一年级:冥莹
-
350字 五年级 叙事在回家的路上,雅可布看见路边有一个雪人.这个雪人真可爱,园园的脑袋,小小的豆豆眼,大大的萝卜鼻子,两只短短的手,左手上拿了一根树枝.下面有有只可爱的小白兔!四只红红的眼睛盯着雪人身上的萝卜,可怎么跳也抓不住.小兔子的两只爪子在雪人身上抓来抓去,耳朵也弯了,小尾巴无力的垂在地上,雅可布想:我来帮帮它们
-
800字 初三像小鸟落在阿西圣方的箭头，措手不及。每个人都有自己的玫瑰，都争先恐后地夺水想浇灌最多的水，却不知道，放手是荒芜沙漠里开出的野荆棘。像考琳麦卡洛笔下的梅格安。她温良内向而又倔强，深爱着她毕生追逐的白鲸——一个有野心的教士拉尔夫，当她有能力反对拉尔夫因五千万英镑的遗嘱而出卖她的时候，她却倔强地目送拉尔夫
-
800字 初三一对恋人经历生活的鞭挞，最终走到一起，是成全；一个人在竞争中让利于对手，是成全。在我看来，人与人之间的成全无他，唯此两点。（一）陪伴苏轼是超凡脱俗的才子，也是上天的宠儿，命运赐予了她一个贤惠懂理的妻子。在苏轼年少气盛、意气风发之时，王弗用她的智慧与陪伴，帮他在官场的激流中缓缓前行。每有客人来访家中，
-
1000字 初三世界以痛吻我，我却报之以歌。——题记成全？到底何谓成全，一次悲痛的舍弃？一次淡然的释怀？亦或是一次伟大的牺牲？我只知道在这世间有一人，心底洁净，脆弱纯善，不甘于世态炎凉，不贪图世俗名利，愿用自己的一生去改变那个悲哀的世界。自从他下定决心写作开始，太宰治的生命，他的灵魂就屹然不再属于他。曾经的他就像他
-
900字 初三若这世上唯有“一”，它的拆分，该如何看待？若一种圆满，不得不伴随缺憾，又如何去释怀、去改变、去认同它的价值？成全，便是一种帮助他人成就自我，也意味着牺牲一部分自我的过程。牺牲与付出的界限便在于它是有一定程度的，若一味的让自己以缺损的代价换得他人的圆润，成全也就失去了本来的意义，不满的厌恶情绪便在发展
-
800字 初三范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫“安得广厦千万间”、“吾庐独破受冻死亦足”，他们成全天下而释怀己身。孔融四岁而让梨，达戈斯蒂诺在分秒必争的比赛中停下来，向素不相识的受伤者伸出援手。他们成全他人而置己于外。而我所要的，只是不过望于世间，一切求之我身而成全自己。陀思妥耶夫斯基在晚年说了句耐
-
1000字 初三春去春来，花谢花开。昨日的风华绝代，今日的残骸凌乱。望着那日渐枯萎的花朵，我想：“为了一次绽放付出生命，却依然逃不过岁月的无情碾压，值吗？”一息尚存的花朵微笑着给出答案：“值得。虽然我终将化为尘土，但欣赏者会铭记我的芳香四溢，会记得我曾经绽放的绚烂。我成全了自己，也成全了别人。”人生的意义也在于成全