- 年级：
- 初中
- 体裁：
- 记叙文
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200字 初一 诗歌曾经儿时，你带领着我玩耍，村头有我们嬉闹的身影，山间留下我们踏过的足迹，溪边洋溢着我们烂漫的笑容，我是你的小尾巴；后来大些，你督促我奋发向上，思想上你的独立自信引导我，生活上你的坚韧不拔感染我，学习上你的出色优异鞭策我，我是你的追随者；如今长大，你给予我无限关怀，失意时与你诉说无尽的忧愁，迷茫时与你
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550字 初二 记叙文耳边的音符，一如往常的充满活力，但其中的伤，我知道。，众人的不解，与朋友的离别，被写进了歌词中。在欢快之中，吟唱着心中的忧伤。离别吗?我曾经经历，没有依依惜别，没有频频回首，有的只是看似狠心地向前和默默留下的泪。因为我知道，心的距离会融化所有的现实。就如秋枫飘转，落叶，既是归根。我的根呢?记忆之中只
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1200字 初三 散文一年一度的中元节快到了，而我只想问一句：兄长，现在的你还好吗？当年你毅然决然的选择离去，如今的你会觉得后悔吗？可惜你等不及自己的后悔，因为你没有给自己任何的机会。多年前的一天，薄薄的一块刀片被你无情地划下。刹那间，血流成河，你没有呻吟，没有挣扎的倒在自己的血泊中，直到三天后才被人发现。可惜你早已全身
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550字 高一 写人当我在开学第一天，走进这个陌生的班级时，我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心，却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。当他第一次进班时，我望着他总觉得这个老师不寻常，但是，却也道不出个所以然来。第一天，他处理了两个学生，这一行为是令我十分反感的，虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“
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650字 初一 抒情散文我和兄长虽然是同父同母所生，共读于同一学校，接受相同的教育；可是，无论个性、体形、甚至样貌，不但不相似，而且是完全相反。兄长长得高头大马，粗壮结实，做事成熟稳重，积极上进，待人更斯文有礼，敬老护幼，享有“斯文大块头”的美誉。而我虽不至于骨瘦得可怜兮兮，但也弱不禁风，而且做事粗心大意，顽皮贪玩，不过我
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900字 初三 记叙文“因为年轻，所以理想不会泯灭。我想，承载着两个人的愿望和理想走完以后--这一辈子。埋葬悲伤，愿君好。”你的理想、你的路本应还很长，却走得一点声息也没有。两年来，你给予我的太多，所以，现在你的理想不能实现了，我该好好帮你，只是不知道，最终能不能--传媒，我一点儿也不了解。我还很纠结，我的理想和传媒扯不
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50字 高三 诗歌佳节将至倍思亲。千里奔波苦力沉。兄长他乡今乐否？举杯东面遥寄君。
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200字 一年级 叙事你们可否有被弟弟、妹妹欺负的事情？我就有很多，我说一个例子给你们听：有一次，我和妹妹在打电脑，我叫她让我打一会儿，她不动。我又说了一遍，她还不动，我把声音加了十八分贝，对她能说是吼出了这句话，结果她“哇”得一声就哭了。妈妈听见了走进房间，不分青红皂白劈头盖脸一顿臭骂，对妹妹则一直哄她不哭，这时妹妹神
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900字 六年级 叙事俗话说，父爱如山，母爱似水，每当听完这些话后，心里苦涩之情油然而生，但细想一番，自己还是蛮幸福的。从小，家母远走他乡，去美国工作，家父也常常出差，我的生活起居都是由我两位哥哥姐姐来照顾我的。回想，这么多个春秋，都是兄长与家姐无微不至的关爱把我抚养成人，慢慢细想，兄长与家姐是这么伟大，可亲，可敬！重现