我眼中的诸葛亮作文(10篇)
  • 700字 五年级 叙事
    看《三国演义》时,我对一个人物记忆犹新,一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然
  • 300字 四年级 读后感
    我眼中的诸葛亮——读《三国演义》有感张仕林人们都知道诸葛亮神机妙算,足智多谋,他是刘备的军师,在刘备军营里是一位不可或缺的角色。诸葛亮有三寸不烂之舌,但凭他的舌头就是杀人的武器。但是,金无足赤,人无完人,我觉得诸葛亮也有不足之处。人们都说,蜀国无大将。蜀国除了五虎上将非常厉害以外,其他的大将武艺都不
  • 600字 一年级 叙事
    有才。无庸置疑,诸葛亮确实有才。刘备有了他,定荆州,收两川,平南蛮开三国之功业。但是有才的只是他的政治方面。定荆州的是关张,收两川的是魏严之到白帝托孤诸葛亮也只是个幕后的策划者。不过,单是这样也足以让诸葛武侯的名声流传千古。可惜啊,可惜。陆逊的一场连营大火不单烧得刘玄德命丧白帝也似乎烧糊涂了诸葛亮;
  • 450字 初二 记叙文
    他,是智慧的化身,他在一个没有机械化的时代发明了可以节省人力运输粮草的木牛流马,还发明了一次能发出十支箭的诸葛连弩。他,是一位杰出的军事家,在三国时期协助刘备征战天下,他在赤壁之战,联合孙刘,以少胜多,以弱胜强打败曹军。在《三国演义》中我记得最清楚的就是诸葛亮使的空城计。诸葛亮因错用马谡而失掉战略要
  • 700字 初一 记叙文
    他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、 “空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“
  • 400字 六年级 记叙文
    诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计
  • 500字 初二 记叙文
    “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”后人对蜀相诸葛亮大加褒扬。诸葛亮堪称是一个家喻户晓的传奇人物,也是历史上一位真实的令后世敬仰的大人物。在旷世奇书《三国演义》中被誉为“智绝”!他躬耕南阳,本为一介布衣,却胸怀大志腹纳良谋,早在隆中之日便将天下形势入木三分地看透,必有三足鼎立之势。他火烧新野崭露头角
  • 450字 一年级 写人
    诸葛亮是三国时期蜀国的丞相,字孔明,号卧龙,是着名的政治家、军事家、发明家和思想家。诸葛亮初出茅庐,就一鸣惊人,他是智慧的代表,是有思想、有头脑的一位大人物,诸葛亮是被人们敬仰的,他能预料一切,他的尽职尽责更是使人们向他学习。罗贯中笔下的诸葛亮能呼风唤雨,有着超常的能力,能未卜先知,诸葛亮为刘备立下
  • 250字 初一 记叙文
    我眼中的诸葛亮不仅善良聪明,也是一个有恩必报的人,重情重义的人。他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。三顾茅庐,刘备三次拜访诸葛亮,而诸葛亮为了完成刘备的梦想处处为刘禅着想,帮助刘禅完成先帝的大业。萌葭关下,为了刘备的大业,
  • 250字 四年级 写人
    在三国时期,在襄阳古隆的卧龙岗中的茅庐,一位手拿纸扇的男子身在茅庐,却是时时牵挂天下大事。他,就是诸葛亮。三顾茅庐、草船借箭、火烧博望坡、七擒孟获、空城计、赤壁之战,他利用司马懿的多疑,用空城计吓走了魏军。他还善于发现敌军的弱点,草船借箭就是个例子。当时,他夜观天象。觉得3日后必有东南风。于是发动了
我眼中的诸葛亮作文