-
800字 初二 叙事我们身边总有光芒闪亮。——题记“真是抱歉啊，我今天出门没带手机，能借您的……”“不好意思，没带。”“没关系。”我刚刚还挤在公交车上，着急地赶来上课，现在我已经无所谓了，因为这已经是第三个人这么回答我了。我放学后匆匆忙忙赶来上课外班，到了门口才发现慌乱之中拿错了书，把数学当英语了，这课该怎么上呢！手机
-
900字 初二 记叙文我们身边总有光芒闪亮。——题记“真是抱歉啊，我今天出门没带手机，能借您的……”“不好意思，没带。”“没关系。”我刚刚还挤在公交车上，着急地赶来上课，现在我已经无所谓了，因为这已经是第三个人这么回答我了。我放学后匆匆忙忙赶来上课外班，到了门口才发现慌乱之中拿错了书，把数学当英语了，这课该怎么上呢！手机
-
1000字 六年级 散文我有一双乌亮的眼睛，美丽动人，是传达情感的窗口。我有一双雪亮的眼睛，清澈纯洁，是一面主观华丽的镜子。我有一双明智的眼睛，闪亮发光，是它带我去寻找我的天性——无限的去求索世界，无尽头的去创造自己梦寐的天地。眼睛——我那傲气满怀的发光点。有了它，我可以分享世界给我带来的知识宝藏，可以用它去创造自己的个性
-
300字 五年级 叙事周亮在学习是非常出众的，在这次期中考试中班级第一，年级第三，而且他写的字是绝顶一流，整个年级字有这么好的没几个，好帮老师做手稿报，凭他的字肯定能得奖！那在打武术操《中国工夫》的人是吴志浦，他在体育中是佼佼者，我们在练《中国工夫》他最好了，举手，冲拳，抬腿，力量十足！让人看上去威风凛凛。管纪律的杨菊又
-
500字 五年级 叙事每天，看到电视上那些动画里，穿着AT的“沉睡森林”，仿佛有着翅膀，在蓝天上飞翔：每次，看到那些南归的燕子，自由自在地天空上翱翔：都会有一股强烈地梦想油然而生，那个人——我。我渴望我有一双天使的翅膀，那样，我就可以——我可以与群山一起歌唱；与湖海一起奔跑；与季节一起呐喊；最重要的是，我要与白云一起嬉戏
-
650字 初二 记叙文我们是好朋友，不是吗？互吐心声，互交情感，每一天，我们——两个平凡的女孩，都在自己的小快乐中度过。正是因为你，初中的生活，才闪闪亮，久久的，在我的心底闪耀。那一次，八百米考试前，你总会陪着我，放学后在操场上一圈一圈地跑着，我跑步不好，你总为我加油鼓劲，原本十分无聊吃力的跑步，在你的带动下，就仿佛是一
-
650字 初一 记叙文白天与黑夜的交替，同样是光明与黑暗的轮回，你我在闪亮的日子里，曾共同走过。你我曾一起度过黑夜，那个夜晚，天黑漆漆的，没有一丝光亮，你对我说：“我讨厌黑夜，喜欢白天，纵然改变不了黑暗，但一定要给它缀上明亮的星星！”我笑，看着你明亮的眼睛，又补上一句：“即使没有闪亮的星星，还有你闪闪发光的眼睛。”担心你
-
650字 初三 记叙文乘阳光正好，乘微风不噪。我们奔跑在广阔无垠的草原里，尽情享受青春的快乐。每一次悲伤时有你们的怀抱，每一次欢乐时有你们的陪伴，一起走过这闪亮的日子。临近中考，班上再也没了以往的嘻嘻哈哈，取而代之的是像教堂般的肃穆。上课时，同学们一个个都正襟危坐，时而奋笔疾书，时而又仿佛若有所思的微微点头，就连平时班上
-
350字 四年级 叙事我们学校每个班每月都会评选一名是“一月一星”，这些“一月一星”的照片将会被贴在学校的橱窗里。每次“一月一星”的照片贴出来之后，我总会第一个去看看我们班的是谁。这一次我看见“一月一星”是祝思佳，我在心里想：“祝思佳成绩并不比我好呀，为什么她能评上‘一月一星’，而我却不能评上？这不符合逻辑呀！”晚上回到
-
500字 初三 散文再过几天，我们就要起航，经过最后一次的稚嫩的考验，就要走向成熟，就要离开这一起生活了三年的群体，去闯荡，在人生的浩瀚中飞翔。回首三年间，我们在一起拥有过怎样的生活？一起经历了什么？现在想起都已成过去，已经成为我们人生中最美好的回忆。未来的我们是否会记得，我们曾经一起走过的日子；是否会想起，我们曾经一