-
800字 初三 议论文扫去一层细微的灰尘，打开一本厚重的书，看着那些过往的史实……1935年9月18日，日本侵略军打破了东北大地的宁静，发动了九一八事变，害得东北人民流离失所；1936年7月7日，日本侵略军向华北进通，在卢沟桥强词夺理，发动了卢沟桥事变，多少同胞的鲜血在此飞溅；1937年12月，日军侵占了“六朝古都”——
-
100字 初一 抒情散文我寻觅着温婉的往事，看似平淡无味的童年，其中蕴涵了多少趣味和愁苦！微风吹拂起心灵的涟漪，幼时的脸庞在我的脑里浮现，那声熟溪悉的笑声，天真而又纯净。脸上挥洒的泪行，滴溅在崎岖的农村小道上，那似曾相识的童泪，悲痛而又痛苦。我驱着第一班车在童年的梦境中翱翔着，翱翔着......
-
600字 初三 记叙文我清楚地记得，我四年级那会，一次考试，我写：为中华之崛起而读书。结果被老师批下来了。说中国已经崛起，谈什么为中华之崛起。老师给我们的答案是：为父母而读书，为前程而读书。我也清楚地记得，当时隔壁班的一个同学，曾经很要好的朋友，她说她写的：为一份好的工作而读书。后来，上了初中，学习了：为中华民族伟大复兴
-
400字 高三 日记我想是不是当时你借到本书的时候，就看到了他的身影。他当时一个人孤零零的站在那里，看着花开，看着日落，看这人来人往，思考人生百态。是不是所有的愚蠢的在那一瞬间，见树被转移。我们从来都看不清楚，那一瞬间的那个人到底是你，是我，还是他。也许我们每个人都是他，但每个人又都不是他。所以当我们看到自己的生活的时
-
500字 高一 演讲稿伸手掐掐眉头,一阵酸涩.星期天晚上的艺术节闭幕式,没有想象中的开心.因为一些原因,茜知道了很多.很奇怪的,她总能说出我很想埋葬的而确实存在的感受.在濒临崩溃的前一秒,她把我的头压在她的肩膀上,拍拍我的脑袋,像安慰一个跌倒的小孩.眼泪又很不争气地下来.眼泪是廉价的.懊恼,非常懊恼.我不是早就命令过自己
-
400字 高一 散文童年——青春——少年，我们经历着，我们体验着，我们伴随风雨走过。小学——初中——高中，我们在学校生活，从幼稚的心里再到美好的青春。而今天，我们站在高中的起跑线上，有迎接新的挑战。也许，因为童年的缘故，整天疯玩疯跑，6年就这样过去了，留下的只有一幅幅美好的意境，而真情好似被我们淡忘。随着欢快的钟声，我
-
550字 高一 记叙文我怀着一颗空澄之心，驾一叶扁舟于人生的江渚之上，追溯传说中的——幸福。阿Q很幸福鲁迅笔下的阿Q也许在大多数人的眼中很可怜，他赤贫如洗，没有财产、没有土地，甚至没有家。阿Q的精神更是可笑至极，受了屈辱，不敢正视，反而自我安慰，自欺欺人、卑贱、奴才似乎已经成了阿Q精神的代名词，成了人们讽刺的对象，可是我
-
1000字 六年级 叙事浓妆淡抹的晨光，心猿意马地在朝霞掩日的碧空横刀立马、东碰西撞，它大言不休地托物言志于欲言又止的黑夜的苍茫。淅淅沥沥的大雨在众目睽睽之下明目张胆地遮天蔽日，当再也没有这等“唯恐天下不乱”者三番五次的“感时花溅泪、恨别鸟惊心”，化作曼妙、婀娜的满城风雨，一成不变的晴空万里倒也因遥遥无期的“空山新雨后”着
-
150字 初一 抒情散文我们共同走过。迎着明媚的春光，前方在何方？回忆童年，有苦有乐，那每一丝银铃般的笑声，每一个童话般的意境，都是如此美好。只恨自己没有过早醒悟，沉醉在虚拟的网络之中······前方路途茫茫，我是否还能望着美好的时光，怀着阳光般的心态展望未来？让我们不再回首，笑傲在明日的青春中！以一笑置之：童年——再见！
-
700字 初二以前，我有写过两次我的爷爷，可是都不是那么完美，我总是觉得自己稚嫩干涩的笔，才疏学浅的我无法勾勒出爷爷的沧桑岁月，没有刻画出爷爷的风雨人生，因此，为了哀悼那一天，我今天再次提起了笔。我的爷爷怎么说呢？他毫不引人注目，他把他的一生都奉献给了土地，他没有呼风唤雨的能力也没有人众星捧月般的拥护着他他像大海