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150字 初一 抒情散文编织你在岛与岛之间穿梭，如一名士兵，引导车辆进进出出。手势是你的旗语，优美地伸展，仿佛是西过的彩虹。如果加油岛是纬线，你便是，那条经线了。因为相信一根线头也可以产生。便如一只不辞辛苦的蜘蛛，用微笑和简短的问候，把劳动编织进每个日日夜夜。当夜幕关闭了许久，屋外的喧哗，也惊不走你甜美的梦乡。月光如银，有
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600字 四年级 叙事今天下午，学完舞蹈看妈妈还没来我便坐在楼下椅子上等着，咦，这是什么东西，我看见一个用绳子编织的立体半圆形旁边还放着一个钩子，我立刻来了兴趣，我仔细打量了一番后便问在一旁说话的老师：老师，这是什么东西，你要编织什么呢？老师笑眯眯的对我说：这是编织的钩子，我要编织一个水杯套，已经编了一半了。哈，小时候楼
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550字 初二 散文失去一些东西，总会得到一些东西不想像从前那么痛苦唯有平静，才是永恒旋一圈，眼睛目眩穿越空间，我才发现他们充满期待的眼神题记初一的期末考已如时光般消逝。窗外悠闲的清风将我拉回以前那悠闲的心态。可老妈却像林祥嫂一般唠叨：“你这个样子怎么考个重点高中……”“你放心！我一定考个重点高中让您看看！”我不屑一顾
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1000字 初三 散文人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去追求梦想，去超越梦想，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。——题记在命运的网中，我们都是想飞的蝶，而让我们翩翩起舞的，正是这一个个无谓的追求。归隐山翁——陶渊明梦想的，是“采菊东篱下，悠然见南山”的避世生活。而正因他不懈的追求，勇于与现世抗
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450字 六年级 记叙文我的阿姨是位编织能手。她有一头漂亮的卷发，高高的个子，喜欢穿红色毛衫，兰色牛仔裤。她着装平凡朴素，但她有一双灵巧的双手；她不仅编织的技艺超群，而且为人善良，广结善缘。那次，我到阿姨家作客，一进屋，就看见她坐在皮沙发上，手里拿着毛线，在津津有味地编织着。我敢说，阿姨对这项行业可不是一般的，不管看电视，
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100字 初一 抒情散文我在努力，努力编制属于自己的幸福尽量不让自己受伤害避免那些痛和烦恼我的幸福早已不见了所以，我要振作，再努力编织幸福失去的太多了，从家庭到学校，另类的思想，特殊的我一切和我都那样不协调明明知道不可能，可是还在努力我很想拥抱幸福，感受快乐，却不可以只有靠自己去编织幸福
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600字 四年级 叙事一日，劳技课上老师教我们制作中国结，大家对中国结都十分陌生，从未想过精美的中国结会从我们手中诞生，我也不例外。老师介绍了中国结的基本材料以及编结方法，没想到如此错综复杂的编结过程仅仅只用一个绳子完成的！很快，老师分发了绳子给大家，同学们纷纷低头开始尝试，因为没有固定的大头针与泡沫板，我们只能用胶带将
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900字 六年级 散文我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十三年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水
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100字 初三 抒情散文因为爱，不再畏惧风浪因为爱，不再害怕迷茫因为爱，不在失去希望因为爱，不再放弃坚强因为爱，能够自由飞翔因为爱，能够寻到方向因为爱，能够寻到方向因为爱，能够冲破彷徨不要让爱尘封，努力去爱。瞧，父母在向你招手瞧，朋友在向你微笑瞧，还有他们在身旁，陪你走向远方因为爱，坚持爱。初三:张昱佳
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600字 初三 记叙文我相信我自己，但我不自视清高；我责备我自己，但我不就此沉沦。——题记我们习惯于站在高角度看待别人，站在低角度看待自己，殊不知在自视的角度上便错了，看到的现象也便像隔了一层纱。让我们正确看待自己，重新编织自己。红色的丝线——自信“天生我材必有用。”李白的豪言壮语鼓舞了万千后人，我们看待自己，也应有一份