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400字 六年级 议论文五官我们每个人，都随时随地带着五官，永不离身。一张脸上有，一个鼻子，一双眼睛，一张小嘴，两只耳朵，它们各有各的作用，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。耳朵在五官中，形状实在算不上美，构造简单，坑坑洼洼，凸凹不平；耳听八方，我们常常利用它倾听歌曲，和人谈话，上课听讲，它的命可真不幸，
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550字 六年级 抒情散文杭州市余杭区余杭镇太炎小学六（1）班徐钰五官每个人的脸上，都有五个器官，各有不同的姿态，各具不同的特色，各有所长，各有所短。眉毛在五个器官中，样子虽美，但是在形容词上从也当不了“主角”，例如“浓眉大眼”，虽有眉毛相伴，可终归以眼睛为主。它也很容易被人忽略，剪刘海的时候，一排厚厚的头发遮住了眉毛，使它
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450字 六年级 状物我们每个人，都随身携带着五官。永远都不会离身，而且各有各的姿态眼睛在五官中，形状一般。但作用可不小。比如看书，总是要靠眼睛了看；看风景也是如此，如果没有了眼睛，人们就看不到花草树木，看不到万物，看不到人世间的一切了；画画也是一样的，如果没有了眼睛，人们就不知道画的是什么，画得好不好看了。耳朵在五官中
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500字 六年级 抒情散文每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，各有所长，各有所短。眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，有的人眼睛小。可是，眼睛除睡觉外，一直不停的工作，勤勤恳恳。白天一起床，走路时，其他的器官都不忙，只有他睁着；找东西时，也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如：冬天时，其他四官被包得严严实实，只有
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1000字 六年级 记叙文我们每个人，都随时，随地，随身带着五官，永不离开。所谓五官，指着就是我们的眉，眼，鼻，嘴，耳。它们各有长短，各有不同千秋。一个人的眉毛，往往可以看出他的气质，心情。女性的柳叶眉，月弯似钩；男性的剑眉似一把利剑；我们小孩的眉毛似月牙儿，娇小可爱；老人的眉毛，似一垂飞流瀑布，悬挂在眉头。如果人没有了眉毛
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700字 六年级每个人都有五官，或小巧，或大方，或精致，或朴素。我们随时随地带着，永不离身。五官各具姿态，性格各异。眼睛是心灵的窗户，传情达意，获取信息他最擅长。它帮我们认识大千世界，看那风云雷电、风霜雨雪，看那花鸟虫鱼、梅兰竹菊，欣赏一切的美。它一生勤勤恳恳，除了睡觉，时刻都在操劳。走路时它不停地观察；看书作业时
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1200字以上 六年级 日记五官人人都拥有五官，随时随地都离不开它们，他们各有优点各有缺点。各自有着不同的姿态。眼睛在五官中十分优美，每个人的眼睛也各具不同。它在五官中地位最高，不但有眼睫毛为它遮挡沙尘，还有人们无时无刻、小心翼翼地保护。别看它的地位这么高，却不是娇生惯养，一无是处的，它的作用可非比寻常。它为我们的观察和欣赏做
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1200字以上 六年级 写景五官我们每个人的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等都是身体上重要的感觉器官。人和动物通过眼睛看、鼻子嗅、耳朵听、嘴巴尝，来感觉和认识外部事物，在自然界中求得生存和发展。他们居于人的脸上，享受着至尊之位。他们也各有各的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。眼睛在五官中，样子看上去十分精神。或许就是这个原因，
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800字 六年级 叙事我们每个人都有五官。每个人的五官，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。眼睛在五官中算是比较漂亮的，看上去十分精神。他也是心灵之窗，对自己的工作总是兢兢业业、勤勤恳恳。不仅能让主人看见千奇百怪的大千世界，还能使主人增长许多见识和知识。但眼睛很小气，只要你不注意他，不关心他，他就会怀恨在
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800字 六年级 记叙文温岭市三星小学六（4）班吴欣阳都说看人先看脸，而每个人的脸上都随时随地得带着那五个器官，他们各有所长﹑各有所短﹑各有那不同的姿态﹑各有那不同的性格……先说说那个鼻子吧！鼻子在五官中可算是“台柱子”。要是没有了他，那么其他器官可就全部停机，不再工作了。那可就成了玩具店里的枪炮——中看不中用。可这“大哥