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50字 一年级 诗歌李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
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50字 初二 诗歌汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。谁是诗中疏凿手？暂教泾渭各清浑。
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500字 初三 议论文诗歌，是中国文学中产生最早的艺术形式之一，也是中国文学中得到最为充分发展的体裁。古体诗词与现代诗歌，形式上的区别是最明显也是最根本的区别，尤其是在平仄的讲究上。计较形式，也就是说，固执地以为，写诗一定要精通格律并按照规定的格式字数完成它，是有害的，弊大于利。现代诗对于自然环境和人文环境的丢失也使得它
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50字 初一 抒情散文李杜诗文万口传，至今仍觉很新鲜．后代虽有人才出，毕竟诗文中国传．（06．08．19）
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100字 高三 散文众人；指很多的人好；喜欢文言；美丽的文字凡词；指常用到的词应称；应该般配相称平白无奇；平淡而无光采很多人作诗都喜欢用美丽的文字不太喜欢凡词朴语，那样会觉得一首好诗应该配有好的文字，平白而无光采岂能有所作为？提示；只问提升交流得罪之处误怪！别无他意问好所有诗友新的一年能心想事成。贵州三穗高三：熊国伦
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150字 四年级“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自于唐朝诗人王维的《送元二使安西》。全诗是：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是：朋友啊，再干了这杯酒吧。出了阳关就很难再遇上老朋友了。上两句诗描写出了渭城早晨的景色，下两句诗写出了诗人对朋
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700字 四年级“片言可以明百意，坐弛可以役万景。”这样高的境界，并非一般人可以达到。诗歌以精练而着称，虽短却包含了诗人的情志意趣。对于诗作应如何表现，自古就是仁者见仁，智者见智。“意是格，声是律，意高则格高，声辨则律清，格律全，然后始有调。”王少伯追求的是高古的立意品格和和谐的音律之美。“丑女来效颦，还家惊四邻。
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400字 四年级提起愁，人们总是把愁比作流水，比作野草，连绵不断，烧了又生。但诗人的愁却各不相同。的确，愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；但在李清照的心中，愁有重量，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。提起家，亲人们都爱家，都怀念故乡的一切，都有着恋乡的情
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50字 高三 诗歌李杜诗篇千载传，流经岁月还新鲜。才人代代皆出现，数载风骚亦变迁。
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700字 高一 记叙文从古至今，论风华才气，没有任何一个人能与这个人媲美，他无与伦比的想象力，潇洒脱俗的风采，奔放自由的思想，浪漫无比的言语，毫无拘束，雄奇飘逸，无不让人为之赞叹，他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他正是继屈原之后中国第二位浪漫主义诗人——诗仙李白。李白的诗歌在中华历史中成就最高，正是他的性格所致。他笔下的文