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300字 高一 议论文马走日，象走田，车走直路，炮翻山。规则是束缚棋子的枷锁，人性亦如此，形色棋子喻形形色色的人。——题记兵，弱者也。君叫兵亡，兵不得不亡，心本不愿，不由己也。冲炎日，走严寒，粗衣简食，心敢怒而口不敢言。马，忠者也。沙场点兵，愿为君故，奔跑于楚汉之间，浴血奋战，不求来日荣华富贵，只求侍君王于左右。象，怯者
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250字 四年级 应用文《纸上谈兵》主要写了古时后有个人叫赵奢，赵括从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。可他的父亲却说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗，有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读的熟，但不会灵活运用，会坏事的。”赵王不听。不久，在两军交战中
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300字 四年级 写人在古代的时候，有一个善于用兵的大将军，他打了许多的大胜仗，攻占了许多的城池，别人都称赞着他。那位大将军有个儿子叫赵括。赵括从小就十分聪慧，把《孙子兵法》都能背得滚瓜烂熟。突然有一天，邻国发动了攻击，大将军奋力抵抗，可还是败下阵来。于是，他对自己的儿子说道：“唉，为父已经老了，打不了仗了，儿子，你愿意
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300字 高三 议论文马走日，象走田，车走直路，炮翻山。规则是束缚棋子的枷锁，人性亦如此，形色棋子喻形形色色的人。——题记兵，弱者也。君叫兵亡，兵不得不亡，心本不愿，不由己也。冲炎日，走严寒，粗衣简食，心敢怒而口不敢言。马，忠者也。沙场点兵，愿为君故，奔跑于楚汉之间，浴血奋战，不求来日荣华富贵，只求侍君王于左右。象，怯者
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700字 初三 日记纸上谈兵这个成语故事，想必是家喻户晓的吧！这讲述了赵国有一位通晓兵法的人，名曰赵括。他在谈论兵法上可谓是头头是道，游鱼得水呀，在当时可是无人能及的。可在他领导的长平之战中惨败，这是为什么呢？究其主要原因还是他缺乏了经验。虽然他能谈兵法，但是他没有实战的经历也是不行的。从中我们能够吸取教训——任何事情
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300字 五年级 写人战国末年，赵国有一员与廉颇齐名的大将，名叫赵奢，他屡立战功，被封为马服君。赵奢的儿子名叫赵括。赵括从小喜欢攻读兵书，谈起行军列队，滔滔不绝，头头是道。赵奢却很担忧，认为儿子虽然熟读兵法，但是没有实战经验，只会纸上谈兵交来，将来若是率兵打仗，恐怕会遭到惨败。赵奢死后不久，秦国派白起为将，统率雄兵百万进
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350字 四年级 诗歌既然本人还没有去外国旅游过，但总可以纸上谈兵“游全球”吧！决心已下，游全球的计划就开始喽！一号路线：先到美国去看自由女神像，她仿佛在向我招手，微笑着说：“欢迎来到美国，祝您旅途愉快！”然后，“飞”到全世界最高的摩天大厦上，看遍整个美国。二号路线：韩国的某条街特别有名（对不起，本人忘了这条街的名字了）
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700字 初二 应用文我从小有一个非常大的爱好，那就是阅读历史故事，在我的眼中，那些历史英雄身上都有豪放和勇敢的气质，我喜欢诸葛亮的足智多谋；赞美包拯的铁面无私；歌颂文天祥的为国捐躯；欣赏勾践的复国雪耻，这些传神的历史人物早就已经成为我的偶像，但是，历史故事中还有可以说是愚昧的人，他们将历史篇章中插放了短短有趣的笑话，《
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500字 四年级 读后感今天，我读了《纸上谈兵》一课，主要写了古时后有个人叫赵奢，赵括从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。可他的父亲却说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。后来，赵奢死了，有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗，有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读的熟，但不会灵活运用，会坏事
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900字 初一 议论文纵观古今，伟人圣人大多办实事，而那些天生善言者却不一定能成贤才，于是发现，做人不能纸上谈兵。在如今的社会上，能言善辩之人数不胜数。他们善于包装自己，善于用言语去说服别人，要知道，在当今竞争如此激烈的社会，懂得包装自己是十分重要的。但是，这些人往往很少能取得成功，甚至会一败涂地，永不翻身，这又到底是为