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1200字以上 六年级 散文近段时间新闻台不断滚动播放：“超级”月亮出现。“超级”月亮再大，难道还能脱离变缺的命运吗？一、月缺“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”人有离别，也有相逢，月有圆，亦会有缺，从古至今，未有得两全其美者，可月亮不论圆与缺，，都是那样的皎洁明亮，它不如太阳那般耀眼，也没有群星般璀璨，却给予人们恬静淡
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800字 初二 说明文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼这首《水调歌头》充满r幻想。“月有阴暗圆缺”，既巧妙地比喻了人间的悲欢离合，义说明了古人对月相变化早就有了重视。那么，月亮怎么会有“阴晴圆缺”的呢？这个道理很简单，让我们来做个实验。请你带个朋友进入暗室，打开一只手电简固定在台上，你
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200字 四年级 抒情散文诗人苏轼曾经写下一首诗，其中有这样一句诗“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”月的阴晴圆缺各有一番风韵，各有可取之处。晴朗的月，好似一颗散发荧光的明珠，悬挂空中，这时，躺在草地上，享受着月光的沐浴，优雅至极。月忽明忽灭，乍是一看，又像嫦娥在月亮上舞动彩袖时洒下的阴影，充满神秘，留以人无限的遐想。月圆时，就是
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800字 五年级“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句千古名句不仅文学造诣颇高，而且暗藏玄机，句中指出了“月相”的存在。古代没有先进的工具，古人是怎么观测得这么准确的呢？我也想学习一下古人用肉眼观察的方法，但是现在环境越来越差，大气污染越来越严重，我们经常见不到月亮，要实现这一观察目的可比原来难多了。既然要学习古人观
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800字 写景於喧嚣中觅一清幽之地，不在人间在心间；於细节中撷取些许美丽，用文字炫丽那苍茫岁月。琐琐碎碎的日子，仿如一条流淌的河，绵长不息。而，九月早已拖曳着裙裾，飘然远去，属于九月的篇章来不及细细描绘，指尖流淌的时光是一条洒满落花的清溪，携带着初秋的第一枚落叶潺潺流向下一季。 每每，感觉时光飘飞，我心有惆怅，
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50字 初一 议论文我喜欢在纸上画圆圈，一个又一个。一条曲线缓缓延伸，经过了一圈，又回到起点上。圆是一种很平凡的图形，却蕴含着不一样的哲理，若将人生比作圆，将圆点作为起点，就会发现人生开始于哪里最终还是会回到哪里。站在世界的分界线上,我到处眺望,寻找各种各样的圆。只到最后我才发现,原来自己身上也套着个大大的圆圈。人生也
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1200字 初一 议论文我喜欢在纸上画圆圈，一个又一个。一条曲线缓缓延伸，经过了一圈，又回到起点上。圆是一种很平凡的图形，却蕴含着不一样的哲理，若将人生比作圆，将圆点作为起点，就会发现人生开始于哪里最终还是会回到哪里。站在世界的分界线上,我到处眺望,寻找各种各样的圆。只到最后我才发现,原来自己身上也套着个大大的圆圈。人生也
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1000字 初一 写景人们常说“月到中秋分外明”，这话很有道理。月亮就在我的前方，只要稍微把头抬起一点儿就可以看见。她圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。天空中有铺上了一层闪闪发亮的碎银。湖边的小树林在光的照射下有了一丝光明。一缕缕柔和的月光，抚摸着叶子的脸层层轻云，如烟如雾，迷蒙在月光下。我漫步
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450字 一年级 写景人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——题记依偎在她的怀中，遥望着月亮，轻舞的萤火虫飞过眼前，不禁向它走去，显得对一切都是那么好奇。清风，月光，点缀着夜幕的亮光，好安详。。。“奶奶，如果我是那只萤火虫，你还会疼我吗？”女孩忽然对着奶奶问。“乖孙女，你怎么会变成萤火虫呢？奶奶啊，是永远疼你的。”奶奶微笑着。奶
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1200字以上 六年级 叙事红颜如月有圆缺，君名逍遥莫悲切，昨日种种心深重，他日梦里现芳踪......每每读到这首诗，总觉的有种锥心的痛...是为月如怜惜？是因憎恨逍遥？亦或是对月如那一缕芳魂消散的未然......“卿本佳人，习武于苏州，叱咤风云于武林，威名显赫于江湖。然自比武招亲一战，芳心暗许，遂随逍遥漂泊于江湖。不辞辛劳，