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300字 五年级 记叙文曾经有人告诉我;把海螺放耳边轻轻聆听,你会听见大海的声音.可我不忍那样做,因为每次除了听见大海的歌唱外,似乎还隐隐伴着卖海螺的孩子的哭声.清楚地记得,我们刚到海南岛,那儿还下起了雨.于是,我们撑着散,顶着风雨,艰难地来到著名的景点----天涯海角.到那儿,我们就被一群孩子围住了.细细地打量他们;一个
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150字 二年级 状物今天,我去同学家玩,一眼就看见她放在书柜上的海螺。那只海螺可真漂亮！白色的壳上，印着土黄色的条纹。摸上去较光滑，仿佛是摸在石头上一般。这只海螺不仅漂亮，还十分神奇，当你把它放在耳边时，似乎能听到大海的声音。海螺是海的“孩子”，如果你去过海滩边，你可能会发现，当海浪冲上海滩后，又马上迅速回到了大海里后
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250字 五年级 状物昨天，我从渔寮带回来一个海螺，它大大的，这个海螺一共有棕、黑、白三种颜色，它还系着一根黄色的绳子。每单我对着嘴吹起它，就会听到呜呜的声音，这时我想起了一首歌，我就唱了起来：“小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞……”然后，我就眺望远方。昨天，我准备把它带回来时，我听见摆在沙滩旁边的电视机在唱，所以我就情
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150字 二年级 叙事今天，妈妈从广洲回来了，给我买了很多礼物，其中，让我最感兴趣的是海螺。有三个小海螺，是分给我和两个妹妹买的。这三个小海螺是可以吹出声音来的，一拿着其中一个小海螺迫不及待的吹了起来，妈妈惊呀地转过来看着我说：“你真厉害!我怎么吹不响呢?”我骄傲地说：“那是当然，我的实力是相当的好!”妈妈郁闷着!另外，
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250字海螺前天的文学课可有趣了，老师让我们猜东西。那是一个大大的袋子，里面装着用黑塑料袋包着的神秘宝贝！老师让我上去猜，我兴奋地走上去，以为自己一定能猜到，我就摸了摸，可这时我心里又没底了，里面是什么东西呢？后来我觉得象是个盒子，就对老师说：“里面是盒子”，老师笑着说：“不对”，我只好失望地回去了。后来老
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100字 五年级海螺犹如一个姑娘文静、美丽有着自己独有的性格也如音乐家随着海风吹拂潮起潮落奏出自己独享的音乐把它放在耳边，有一种让我迷失山洞的感觉潮湿的气味风穿过山洞吟唱出优美的歌海螺奇妙、迷离的东西带来幻想带来大海的传说
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100字 诗歌朋友送给我一个海螺它里面可真热闹，一副美丽的画面呈现在我的脑海中。小鱼儿自由自在地穿梭，美人鱼抚摸着刚刚出生的孩子，像母亲一样照顾她......我的心儿好像拥有了生命，感受到了大海妈妈那感人的一面。朋友送给我一个海螺。
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150字 五年级传说每个海螺的心底都藏着大海的故事把它扣在耳旁就会听到海螺用那呢喃细语讲述一个个美丽的故事传说每个海螺的心中都留着大海的声音把它做成号角就会吹出高一声，低一声的海浪我悄悄把海螺扣在耳旁想偷偷去听传说中的故事我紧紧把号角攥在手心想轻轻吹出海浪的声音但，从海螺心底传出的不是那一个个美丽的故事而是海螺呜呜
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400字 四年级 状物你见地海螺吗?我家就有一个，我非常喜欢它，瞧它一块一块凸起的圆点可爱极了。这个海螺是我和爸爸去象山的时候买的。这个海螺，看上面就像一座宫殿，里面仿佛住着白雪公主。从侧面看就像一架美丽的竖琴，是为白雪公主准备的，让美丽的她时刻享受美妙的音乐。把海螺摆在面前，哇！五彩缤纷···有白色、有红色、有橙色、有
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300字 三年级 写景我外公家里有个漂亮的海螺。这个海螺是乳白色的，还有许多凹凸不平的小洞。海螺上面有许多像大海波涛似的突起，它的表面很不平滑。它和一般的海螺一样，顶上有三层小凸起，像是给每个海螺都量身定做的王冠。我还发现，它上面有许多黑色的、小小的条状物体，一拉就断，而且还会拉出像底盘一样的白色小盘。好了，说了那么多，