- 体裁：
- 记叙文
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300字 五年级 叙事暑假的时候，在老家菜园里，我经常看见许多蚂蚁爬来爬去，它们一会儿嘴里叼着米粒，一会儿肩上扛着点食物，样子十分可爱。于是我便仔细地观察它们起来。蚂蚁长着六条腿，腿上有许多锋利无比的小刺，最引人注目的是它们的那对触角，可以用来传递信息，简直就是一个简易的“传声筒”，真没想到蚂蚁这么有趣呀！蚂蚁是动物世界
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400字 五年级 记叙文今天，我到小区的花园里玩。因为是自己一个人玩，所以觉得特别没意思，就去观察蚂蚁。只见一大群蚂蚁正像军人一样，排着整齐的队伍出来寻找食物。它们仔仔细细地寻找着地面上的食物。过了好一会儿，可爱的小蚂蚁们终于找到了一大堆食物。于是，它们你背我扛，准备高高兴兴地回洞吃一顿丰盛的大餐。但可怜的是，它们的家已经
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700字 四年级一个风和日丽的日子，蚂蚁们出去搬东西，想把自己的蚁穴重新修建一番。蚂蚁们在森林里找到了许多树枝，当它们扛着树枝，走到了一个悬崖边时，发现悬崖中间只有一根细细的树枝可以通过。大家都停下了脚步，蚂蚁队长率先走上去探路，它走在最前面，“哒哒哒”跳了几下，又重重地踩了几下，觉得很稳当，就对队员们说：“可以过
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650字 三年级 状物作文网专稿 未经允许不得转载前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？不到一会儿，一只贪吃的
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350字 三年级我喜欢小昆虫，尤其是小蚂蚁。我经常在后院洒一些面包渣，于是引来了许多小蚂蚁，它们在后院安了家，和我做了朋友。经过我的观察，我发现了它们拥有团结的力量。早上，我兴高采烈地来到后院，看见蚂蚁匆匆忙忙地在地上奔跑着，好像在找食物，于是我洒下了一些面包渣，有两知蚂蚁嗅着面包渣的香味跑了过来。这些蚂蚁真有趣，
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250字 三年级 写景星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿
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550字 三年级 记叙文前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的
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600字 六年级 诗歌在一个四季花香的小花园里，住着一群团结友爱，活泼好动的小蚂蚁．这一天，小蚂蚁正在野外玩得高兴，但“天有不测风云“，突然乌云密布，电闪雷鸣．大家一看便知道马上就要下雨，聪明而又团结的小蚂蚁们立刻朝洞穴奔去．可有一只年迈的蚁爷爷腿脚不灵便，落在队伍后边，其他年轻力壮的小蚂蚁马上跑过来，有的搀，有的扶．可
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350字 三年级 记叙文福建省安溪县沼涛实小三年3班余子健指导老师：余雪文今天下午，我闲来无事，在小区里独自观察起小蚂蚁来。蚂蚁长得可有意思了，头和屁股大大的，腰却很细，两边各伸出三条腿，头上都有一对“大夹子”，那是它们的嘴，也是防身的武器。另外，还有一对触角，它们对伙伴很热情，见面时，碰碰触角算是打招呼。有一次，我捉到了
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450字 四年级 日记今天天气很闷热，好像有一场大暴雨即将到来。正无聊的我突然看到几只蚂蚁，脑袋里瞬间出现一个奇妙的想法：用胶水将蚂蚁困住，蚂蚁们会有什么好办法让自己摆脱困境呢？兴致勃勃的我，拿出胶水往门外跑，在屋檐下我发现了蚂蚁大军。我用一根小木棒小心地将它们分开，快速地用胶水将五六只蚂蚁围住。不一会儿被分出的蚂蚁开始