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50字 初三 诗歌天变地变从不闲，山变水变是自然。人生其中不应变，至今仍是类人猿。
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50字 初三 诗歌优胜劣汰生物链，弱肉强食不罕见。 蛇如鲜花鸟似叶，为求生存互应变。
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550字 初中 议论文诗云：“永言配命，自求多福。”尽管循着天命而行，然而面对生命中的种种未知，也为着追寻自我生命的美好，许多的“意料之外”是要靠我们自己去应变，自己去克服的。“应变”看似是当遇上了“变动”时我们的应对之法，是被动的；然而寻思诗经此句话的真义，不难领略古人勉励后世积极为命运寻找更美好可能的真义。“应变”的
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500字 四年级 叙事在我的生活中，发生过许多有趣的事，它们都令我难忘，其中就有一次，要不是我的随机应变：可能我就要没命了！这一天，爸爸和妈妈都早早地去上班，只有我一个人留在家里。我想：哈，今天我的作业都写完了，而且爸爸妈妈都不在家，终于可以痛痛快快地看一会儿电视。刚把电视打开，我就听了一阵急促的敲门声，我随即喊道：“来
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350字 二年级一个红红的小苹果住在一棵大树上。一天一位农夫把小苹果和其它苹果摘下来拿到大街上卖，结果小苹果和另一个苹果卖到了一个小姑娘家。小苹果一被放进水果盘里就听到一阵叭的声音差点震聋了，他说：“吵死了”。在一旁的苹果听了就没有在提这个了。几天以后，小姑娘的学校要比谁家苹果红，小姑娘看见小苹果最红就拿去比赛了。
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600字 六年级 童话夏天，烈日炎炎，太阳像个大火球，炙烤着大地。知了在树上叫个不停，小狗都吐着舌头，小花小草也都无精打采地耷拉着脑袋。一只大汗淋漓的驴子气喘吁吁地驮着两袋盐，缓缓地向前走。突然，一条小河挡住了它的去路，驴子只好驮着盐小心翼翼地渡河。河底的鹅卵石特别滑。一不小心，驴子脚下一滑，重重地跌倒在水里。“哎呀！我
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250字 二年级“轰隆隆”“轰隆隆”一阵大雨过后，小熊想到外婆家玩，他带上饼干开开心心地上路了。他一边走，一边吃，走到半路，他看见前面的桥墩坏了。他想了想，终于想出了一个办法，他在旁边找来一块很长的石头把他放在河的中间，一座小桥就做好了，小熊顺利地通过了去外婆家玩。第2天，小熊得了急性阑尾炎需要马上做手术，小熊的妈
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50字 初三 诗歌泥沙不合难砌墙，钥匙不对难投簧，遇事若不应其变，直尺难把曲线量。
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450字 高三 日记我们曾经也为了完成这项工作做了很多假设，去了很多例子呀。不能说因为他现在没有多少时间去做了就让他放松就降低了标准。并不是所有的人都能够在这种情况下随机应变的，如果他们不能够适应这样的环境变化，他们就不配在这个世界上这样生存下去了。不见天择，适者生存的只有故事从一开始就是英语，每个生物的生存规则。这件
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450字 初一 读后感以前，我读过《谁动了我的奶酪》这本书，但我当时还比较小，所以不曾真正感受到自己的“奶酪”消失后需要进一步改变的重要性，也很少发现自己的“奶酪”正在发生变化。今天，当我又一次翻开这本书时，我有对我的“奶酪”有了新的认识——事实上，我们身边的所有事物都是一块块“奶酪”，而他们都一直在或多或少的变化着，甚