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450字 初一 记叙文黑龙江省绥化市北林区一曼小学五年七班 许思远我的校园不但美丽而且非常有趣，在这里我就选两个看点给你讲讲吧。喜夏日骄阳似火，教室里热浪朝天，在这样的环境里上课真是让人难以忍受，可是今天是周一，一节体育课也没有，多烦人啊！正在我苦苦挨过前三节课时，自然老师出现在门口，对我们说：“这节课让我们到室外去上，
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250字 高三 抒情散文也许记忆真的是一道永远无法愈合的伤口。不管是美好的过往，还是伤痛的曾经，都会在你去触碰它时疼的撕心裂肺。可是，就算痛的再怎么撕心裂肺，也有人愿意去触摸它。也许这就是人们常说的痛并快乐着吧!而那种伤痛的愉悦真的能陪伴着我们走过一生吗?我们心里真正想要的又是什么呢?我想每个人都知道问题的答案，只不过人们
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450字 六年级 叙事在这一次春游，可以说，不算开心。来到碧桂园农庄玩，当时，我们还是很开心，但是，在排队玩东西的时候，就非常不高兴。喜：“我们去玩碰碰车吧。”我和郑昊天、黄志灏等人去玩碰碰车。来到排队处，我们排好队。过来大约一个半小时，我们终于可以玩了。我和罗兆聪坐一台车，我们轮流开。我们“夹攻”梁梓扬。但是，很多时候
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550字 五年级 日记今天，是星期六，徐老师跟我们说今天上一节活动课，我立刻高兴起来。因为这可是我的拿手好戏。徐老师在黑板上写了喜怒哀乐四个字，我顿时傻了眼，心里想，不会是写这个吧？徐老师先让庄子洁，上去，她说的是夺得佳绩，她的妈妈要她考在95分以上，如果在95分以上，就能一个暑假都在玩，而且得到10元钱，但是如果考不好
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500字 五年级 记叙文我这人最喜欢笑，可是有一些事情的确也令我烦闷，比如我每天晚上都要拉分钟的二胡，一拉还是同一首音阶、练习曲或乐曲，拉得我心神意乱，烦闷极了，而我一烦，爸爸就开始督促了：“怎么不拉了？继续啊！”我听了他的话，就更加生气，一心只盼着时间快一点到，到了那时，爸爸想说也没有办法了，就好像下课了，想怎么玩就怎么
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250字 五年级 叙事“一二三四，一二三四。”做操我们很快乐，这就是喜。“嘶——嘶——嘶……”“好啊！你，你竟然敢撕我的本子，欠揍啊！”他撕我的本子，我的头上着火了，这就是怒。“唉，刘雨沁走了，我们又少了一个伙伴。”“呜——呜”班级里一片鬼哭狼嚎，而我的眼睛里也湿润了。她是我的朋友。这就是哀。“呵呵呵，呵呵呵！”一阵阵女
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550字 六年级 叙事在生活中，你避免不了喜怒哀乐，假如生活是一张白白的纸，那么，喜怒哀乐就将这张纸变成一副画，一副丰富多彩的画。然而，我也有一件哀事深藏在心，这件事给了我一个深刻的教训：在去年四年级下学期时，我在班上担任生活委员，管理着让班级当上五星班队最难的一个地方——小百花楼。起初，我和赵然有“掌管”着“大军人马”
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800字 三年级 叙事喜“大懒虫，太阳都晒到屁股了，快起床！”老妈又开始了她每天的“必修课”。我好不容易从梦中醒来，急忙穿衣服，否则又得换妈妈那“狂轰滥炸”式的唠叨了。但是，在忙乱之中，我不小心把放在床头柜上的破笔筒打碎了，只听到“咣当”一声，笔筒“英勇献身”了。“怎么了？”正当我手足无措的时候，远在两扇门之外的母亲大人
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350字 六年级 记叙文我的生活像一幅五彩缤纷的图画有欢笑，有愤怒，有泪水有快乐。那真是样样俱全。喜；“快点快点要去浒山了，再不去就来不及了”妈妈焦急万分。“哎，就来”我慢吞吞地答道。今天要去浒山，我心花怒放，像只刚获得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。怒：“真是的，这只圆珠笔又破了没想到那麽不实用我皱着眉头说。我的圆珠笔又坏
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600字 五年级 记叙文作文 喜 怒 悲博野县兴华小学五三班 刘傲星作文，似茫茫海洋，而我，只是一叶小舟，体会着它给我带来的乐趣。然而，作文也给我增添了烦恼。喜那天，上语文课老师抱着一大堆作业本，走进了教室，一个个的发了起来。到我的了，我的心砰砰直跳，“刘傲星。”老师叫道，“把你的作文读一读”。我一愣，心想：为什么让我读？