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300字 四年级 读后感这本书是写作者在六年前遇到小王子发生的事情。在看《小时候的画》这篇的时候，我很奇怪为什么大人不能理解作者呢？读到最后一篇时小王子离开了作者，作者一直在想小王子会干什么。我读了最后的尾声后，我十分希望自己能去到那个沙漠中，并且遇到那个金色鬈发的小人儿--------小王子，然后让作者知道，使他能够能够
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300字 初一 日记今天，老师说这次期中奖在班里获得前两名的同学《小王子》这本书。呵呵，我刚好是第二名啊！心里那个激动啊！这几天一直想着《小王子》这本书，突然这么一个爆炸性的消息传来。哈哈！现在只有激动、开心这几个词可以勉强形容我的心情。哈哈，连肖明那位自大骄傲的同志也来央求我等书后借给他看呢！看着他那不好意思的样子，
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350字 五年级 叙事姜老师走进了教室，清了清嗓子，说：“下面我宣布中学的分配情况，虹，市二中、伟，师大附中、琦，市一中、露，德雅中学、琳，五中……琦走过来对露说：“恭喜你，你终于考上了全市分数线最高的中学。”露淡淡的笑了一下，没有把自己的喜悦挂在脸上。可能是因为太高兴的缘故，琦叫上几个同学到麦当劳去大吃了一顿，露只一个
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100字 五年级 散文古堡里小王子的表情像诉说着一个奇怪的梦境，每次他都带着甜蜜的表情念着一种不可思仪的咒语：俺嘛昵嘛昵俺嘛昵用奇幻魔法术施展化成为气球祈求爱情精灵施展魔力，请爱的气息回到这城堡里
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800字 五年级 叙事“寒潇潇，这里有几个重要作文比赛的名额，”方老师用平淡的口气对我说，“你要不要？”我讨厌接触人山人海的地方，突如其来的反感：“老师，我不要。”“好吧，你去把晨海和文雯叫来，”老师的声音透出明显的失望，“名额给他们吧……”我立即起身回到教室，坐了下来，对身旁深陷题海的晨海说：“方老师叫你去办公室，顺便
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900字 高三 叙事近总是想起那个金头发的小男孩，那个孩子永远长不大，因为他把自己的青春永远停留在了那一刻，他和彼得？潘有着明显的区别，彼得？潘有着孩子的任性，对待世界，他永远是孩子的心态，保持着快乐和天真。而小王子就不同了，他多么象我们自己。世界上玫瑰花有那么多，最喜欢的玫瑰只有一朵，而那朵玫瑰因为有他的呵护才那么娇
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600字 初三 记叙文从前，有一个富有的国王，他的膝下有两个儿子，有一天他感到自己要去世了，留给谁王位呢？于是他想到了一道题：谁能得到阿尔卑斯山女神的金鹿，谁就有权继承王位．众所周知女神的宠物不是那么容易得到的．于是两个王子打点上行李，骑上马出发去阿尔卑斯山．在途中小王子看到一条鱼，鱼尾被水草缠住了．小王子感到这条鱼很可
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500字 五年级 读后感本书中，小王子的星球上只有一朵花、三个火山（其中一个是死的）一只羊和一个箱子。小王子探访的第一个是：文学家的星球。在文学家的星球里，文学家是在计算星星的数量，在小王子说：“你好”的时候文学家没理他，只是做题。小王子又说：“你好”这次文学家耐烦的说了一声：“你好”后就又激动的大喊：“我算出来了！我算出
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600字 初二 读后感小王子的作者，圣·埃克苏佩里被认为是最早关注人类状况的作家之一。作品虽篇幅不多，但体裁新颖，主题是：人的伟大在于人的精神，精神的建立在于人的行动。人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。 小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评。借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互
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300字 三年级 童话小王子，是一个纯真善良、天真率性的小孩，不管对待谁都是诚诚恳恳的。小王子独自生活在一个星球上。这个星球上，只有三座活山，一株玫瑰。它是世界上独一无二的花儿，虽然它是独一无二的，但它很傲慢。小王子时时刻刻都思念着它。小王子去过很多星球，他在不同的星球认识了不同的人，有自以为是的国王、斤斤计较的商人、只