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50字 高三 诗歌是一件不朽的记忆一件不肯让它消逝的努力一件想挽回什么的欲望是一件流着泪记下的微笑或者 是一件含笑记下的悲伤
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400字 六年级 记叙文我期盼已久的寒假终于到了，我迫不及待地把作业写完。怀着满怀的好心情，来到了我姨家。刚一进门，弟弟马上跑了过来，拽着我去观看他的玩具。在他房间里的小桌上，放着一件精美的艺术品。下面是一个“金字塔”形的底座，底座上面是雕刻精美、栩栩如生的一只老鹰。老鹰的尖嘴在金字塔上，奇怪的是不论飞快地动它，还是猛按它
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550字 初二 记叙文今天正巧大家都没有事，我和妈妈来到了彩世界，逛一逛。来到三楼看到一个做陶瓷的地方，妈妈拗不过我就陪我进去了。看到里面有几部放在地上的圆形的机器，还有就是几张再也简单不过了的桌子和椅子。最“壮观”的可谓是架子上摆的那大约一百个的陶瓷工艺品。我在那一边读着怎样做陶瓷的杂志，一边等着座位。我坐在了座位上，
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400字 六年级 记叙文在我们家卧室的折角有一个醒目的青菜笔筒。这个青菜笔筒是我的婶婶送给我，我一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个青菜高大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的绿色中，有一小点的白色，整个搭配的非常协调，越看越像别人种的青菜，简直一摸一样！这个青菜笔筒是陶瓷的，重约2斤。表面非常的光
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400字 四年级 状物在我们家卧室的转折角有一个醒目的青菜笔筒。这个青菜笔筒是我的婶婶送给我，我一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个青菜高大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的绿色中，有一小点的白色，整个搭配的非常协调，越看越像别人种的青菜，简直一摸一样！这个青菜笔筒是陶瓷的，重约2斤。表面非常的
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550字 四年级 状物艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有
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150字 三年级 状物星期五下午，我和妈妈去了国际水产城，观看了那里的工艺术品市场。那里的贝壳。海螺工艺品多得让人眼花缭乱。你瞧，形状各异，五颜六色的贝壳制成了各种美观大方，实用工艺术品。你看，贝壳做成的风铃，花瓶，装饰画，挂件你再看，那个大冠螺有小朋友的脑袋一般答。那个白色的海螺放在嘴边使劲吹会发出“呜呜的声音。后来我
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550字 初三 书信漂亮的艺术品南山路小学 5.3路潇在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许许多多的空罐子，找了一个塑料袋装上，准备扔垃圾箱里。我看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧。”“你要它干什么？”妈妈问，“反正我有用。”“好吧，给你。”我拿到了空罐子高兴得蹦起来。我把空罐子放到桌子上，然
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450字 六年级有人说，艺术是一首歌，悦耳动听的歌；有人说，艺术是一幅画，画笔均匀，淡雅着色；有人说，艺术离我们很遥远，因而我们对艺术一无所知。而我想说，艺术就在我们身边，所以我能感受到艺术的存在。在我们家的客厅里有一件铜器，外形是一头大象背上驮着一头小象。它高10厘米，样子十分可爱。这是妈妈的同事送给我的，我十分
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250字 六年级 叙事在一个天气晴朗，阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她拿起塑料袋装起来想扔掉，我看见了说：“别扔~这些还有用”。“这些东西有什么用不就是一些垃圾吗？”“你明天一看不就知道了吗？”我解释道。你拿去吧我要了也没用。我一定会让你们眼前一惊。我躲进房间开始了制作，我手里的小剪子像是与我