- 体裁：
- 记叙文
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1000字 五年级 记叙文生活是丰富多采的交响曲，生活是绚丽多姿的浪花，现在我就为你讲述一个我生活中的一件小事。记得那是一个炎热的夏天，自然课上老师发给我们每人一只小蜗牛，让我们观察它的习性并写成观察日记。回家后，我迫不及待地找来一个没有盖子的容器，把蜗牛放进去。“这就是你的新家了。”我自言自语地对蜗牛说。从此，我开始了我的
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300字 三年级一个星期天的早上，我在老家捉了十多只蜗牛。这些蜗牛可爱又机灵，于是我把它们全带回城里，养在我的小花园里。我的小花园除了玫瑰花、紫荆花、茉莉花，还有奶奶种的小白菜。有的蜗牛最喜欢在菜地里捉迷藏，有的蜗牛喜欢趴在菜叶上伸展着身体晒太阳，还有的蜗牛在菜叶上散步，叶面上留下了亮晶晶的足迹。有一只蜗牛在菜叶上
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450字 三年级 叙事一次，科技制作老师说起了一年级小朋友养蜗牛的趣事。于是我萌发了捉一只属于自己的蜗牛的想法。一天，下起了大雨，我仔细地在学校里找呀找，终于找到了一只小蜗牛。我把小蜗牛带回家后，找到一个装彩笔的空盒子，在里面加了一点自来水，又铺上沙子，放上菜叶子，再把蜗牛小心翼翼地放进盒子里，一个小蜗牛的家就做好啦！可
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350字 六年级 状物朋友送给我一只小蜗牛，我特别高兴。小蜗牛黑亮的宝塔似的壳紧紧地保护着小蜗牛，小蜗牛不时地把带着柔软触角的小脑袋伸出来，左瞧右看，可爱极了！我把它放在一个塑料盒里，洒上一点水，从此这就是它的“家”了。有一天，我放学回来，发现它不见了！我找啊找，最后在水池下的墙壁上看见了一块“石头”！样子好奇怪呀！我赶
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350字 三年级 写人星期六下过雨之后，我从园里捉了一对小蜗牛。我把它们放进了一个没有盖子的小盆子里，开始了我的观察和实验。一开始，两只小蜗牛只在盆子里仇恨的盯着我，边动都不动。我伸手去摸它们的壳，它们连忙把身体缩到壳里，看也不看我。可是，过了一会儿。我发现它们慢慢地爬了起来，两对小眼睛还朝我望望。“啊，终于动了”我兴奋
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300字 三年级国庆期间，我在外婆家捉了一只蜗牛——肥肥；台风“菲特”来临时，我在奶奶工厂后的花园里又捉了一只蜗牛——点点。我找来一只塑料盘及一个透气的罩子，让它们成了蜗牛的家。每天早晨，我起床以后先去看看蜗牛，看它们醒了没有，再帮它们换菜叶。“肥肥”既贪吃又贪睡，每次吃完后就酣然大睡。醒后，就精神十足。它“跑”得
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800字 初一 散文一前几天的一个普通的星期一，就在最后的一节把班会课，语文老师拿着只蜗牛“兴冲冲”地走进我们教室。这幕“景象”令我看后感到很疑惑。“咦？老师为何要拿着一只蜗牛呢？”我不禁问出了声。“同学们！”老师发话了，“之所以我那这只蜗牛来，是为了告诉你们，从今天起，我们要写连续观察日记，”“调查”的对象嘛！也就是
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450字 三年级今天，老师布置了一个作业——“养蜗牛”。我在操场上抓了几只带回了家。蜗牛的样子真可爱呀！它的头上有两对触角，有长有短，真有意思。它的身子软软的，捏起来像果冻。身子下面还有腹足，腹足会产生粘液，像鼻涕一样，好恶心。它还有一个壳，淡金色的壳上面有螺旋形的纹路，像大树的年轮一样；它的形状圆圆的，像背了一个
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250字 五年级它有一对眼睛长在长长的触角上，身上还背着即坚硬又沉重的“贝壳家”，走起路来笨拙极了！说到这儿，你一定知道是蜗牛吧！我最近饲养了几只蜗牛，让我来介绍一下蜗牛吧！蜗牛有长长的触角、即坚硬又沉重的外壳……而且爬起来慢慢的。前几天我捉了几只蜗牛，我又观察了一下，听说蜗牛喜欢吃一些草和叶子，我不相信，因此我摘
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250字 五年级 日记作文网专稿 未经允许不得转载它有一对眼睛长在长长的触角上，身上还背着即坚硬又沉重的“贝壳家”，走起路来笨拙极了！说到这儿，你一定知道是蜗牛吧！我最近饲养了几只蜗牛，让我来介绍一下蜗牛吧！蜗牛有长长的触角、即坚硬又沉重的外壳……而且爬起来慢慢的。前几天我捉了几只蜗牛，我又观察了一下，听说蜗牛喜欢吃一些