发愤作文(10篇)
  • 50字 三年级 诗歌
    风雨雷电来我撞,花草树木皆落矣。我寄愁心于杜康,唯有此物能消愁。醉后一梦伸仙来,赐我良言让我醒。一句圣语抵万金,从此我便要发愤
  • 800字 五年级 散文
    听了这个故事,我的心上就像压了一块大石头——无比沉重。又钻入了一团凌乱的麻线——理不出头绪。这是家庭教育的问题,也是学校管理的问题,更是学生自己的问题!这件事发生在富新二中一年级的一个班,故事是这样的:14岁的花季少女周阳,是班上的班长,也是学校的大队委。他最近和班上新来的女同学玩的很好,而忽略了以
  • 550字 四年级 叙事
    大千世界无奇不有。怒发冲冠的现象,你也许不足为奇。可你听说过围巾也会发怒吗?这可是我亲眼所见的事实呀!  那天中午,妈妈一下班回来,就取下脖子上的围巾挂在晾衣绳上,然后急冲冲地炒菜去了。突然,门前刮起了一阵大风,正在家里写作业的我,禁不住接连打了两个寒颤。我担心外面晾晒的衣服会被风吹到地上,就急忙出
  • 550字 四年级 叙事
    大千世界无奇不有。怒发冲冠的现象,你也许不足为奇。可你听说过围巾也会发怒吗?这可是我亲眼所见的事实呀!那天中午,妈妈一下班回来,就取下脖子上的围巾挂在晾衣绳上,然后急冲冲地炒菜去了。突然,门前刮起了一阵大风,正在家里写作业的我,禁不住接连打了两个寒颤。我担心外面晾晒的衣服会被风吹到地上,就急忙出来看
  • 1000字 六年级 写景
    我读了《弘扬民族精神,全面建设小康社会》这本书后,我为我是中国人而感到自豪,我为我是中国人而感到责任重大。我们的先辈们都是聪明能干、勤劳勇敢的。为了维护国家主权,精忠报国、虎门销烟为了民富国强,自力更生,艰苦奋斗。清朝时期的林则徐为了维护国家主权,自强不息,坚决抵御帝国主义的“鸦片入侵”。解放初期的
  • 400字 五年级 抒情散文
    经过一件事,我想通了,我应该做回我以前那个成绩优秀,品德好,讨人喜欢的人。吉鸿昌说过:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”是的,你现在做的每一件事,都是在写自己的历史,我们应该做对的事,做好自己的本分,为人类作出贡献,为国家作出贡献,使自己的人生有价值。“一个人的
  • 600字 四年级
    大千世界无奇不有。怒发冲冠的现象,你也许不足为奇。可你听说过围巾也会发怒吗?这可是我亲眼所见的事实呀!那天中午,妈妈一下班回来,就取下脖子上的围巾挂在晾衣绳上,然后急冲冲地炒菜去了。突然,门前刮起了一阵大风,正在家里写作业的我,禁不住接连打了两个寒颤。我担心外面晾晒的衣服会被风吹到地上,就急忙出来看
  • 650字 初二
    时间,就像是断了线的风筝,一去不复返;就像是一滴水滴进了大海了,无影无踪;就像是人的生命,不会再有第二次。以前的我,总是浑浑噩噩的度过我人生中的每一秒,每一刻。总以为时间是无限的,没了上一秒,还有这一秒,没了这一秒,还有下一秒,天真的认为有无数个下一秒。从而毫不珍惜时间,都只是在浪费时间。南宋诗人岳
  • 550字 小学
    看完《南京大屠杀》这部电影后,我的内心汹涌澎湃久久不能平静。当我听到那一个个悲惨的故事,看到那一张张惨不忍睹的画面时,我全身都被怒火点燃了,而心在哽咽。一想到我的同胞所受的非人的苦难与丑恶的日本鬼子,就恨不得上前去抽敌人的筋,饮敌人的血。二战期间,日本给中华名族带来的创伤是永远都不能愈合的。作为一名
  • 600字 四年级 观后感
    看完《南京大屠杀》这部电影后,我的内心汹涌澎湃久久不能平静。当我听到那一个个悲惨的故事,看到那一张张惨不忍睹的画面时,我全身都被怒火点燃了,而心在哽咽。一想到我的同胞所受的非人的苦难与丑恶的日本鬼子,就恨不得上前去抽敌人的筋,饮敌人的血。二战期间,日本给中华名族带来的创伤是永远都不能愈合的。作为一名