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300字 四年级我是神笔马良，我拥有一支神笔，画什么都会变成真实的，我要用我的神笔去帮助世界上需要帮助的人。一天，我在街上悠闲地走着，突然我看见了一个残疾人。我看他非常可怜，就画一双腿送给他，他拥有了双腿后，一咕脑儿站起来，高兴地说：“我的腿好了！我的腿居然好了！”他对着我，千道万谢：“孩子啊，你真是我的大恩人啊！
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800字 三年级今天，妈妈去上班了，姥爷姥姥也带着弟弟去逛万达商场了，所以，爸爸就带我去单位办事。爸爸是医生，在医院上班。到了医院，爸爸叮嘱我说：“我去办点事，你可以随便逛一逛，但不能走丢，好不好？”“好”，我毫不犹豫的回答。我边在医院里走着，边观察医院的人和物，忽然，我的目光停留在医院的一个墙角上，说是墙角，其实
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500字 初三 记叙文你好，我是神笔马良。我来到了农村，发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝，于是我画上了一个大水库，这一个大水库是自动的，里面有一个电子机器人在控制，这个机器人跟人类一模一样，甚至比人类指挥得还要好，这样，每一位农民都不用挑水喝了。我来到了博物馆，发现有一些考古科学家，正在头疼。我一打听才知道他们正为
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1200字 初中一天，我在马路旁散步，突然，一阵筋斗云向我滚来。我一看，只见一个白胡子老头神态自若地飘到我的跟前。难道这就是传说中天上的神仙？他来到人间有何贵干？还居然这么巧被我遇见？一连串的问号出现在我的脑海中，令我疑惑不解……“呵呵，我乃上天之神，从天庭而来。”白胡子老头见我满脸疑惑，娓娓道来。“原来真是天上神
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550字 三年级 写景你好，我是神笔马良。 我来到了农村，发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝，于是我画上了一个大水库，这一个大水库是自动的，里面有一个电子机器人在控制，这个机器人跟人类一模一样，甚至比人类指挥得还要好，这样，每一位农民都不用挑水喝了。 我来到了博物馆，发现有一些考古科学家，正在头疼。我一打听才知道
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400字 初一 叙事相信大家都读过《神笔马良》这篇课文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿着神笔，自己变成神笔马良了！这天，我拿着神笔，画了一对翅膀，插上它飞到了四川汶川县。经过了一场8。0级特大地震，汶川县成了一片废墟，高楼和学校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神笔画了一座崭新的汶川县城，高楼大厦和明亮的教室马上就出现在我们
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450字 四年级每个人都有自己的幻想，有的人想成为拯救世界的英雄；有的人想成为万众瞩目的明星；还有的人想成为自由自在的小鸟，翱翔在蓝天……而我却想成为神笔马良。如果我是神笔马良，我要为失去视力的人画上新的眼睛，使他们能看到这个美丽的世界；要为失去听力的人画上新的耳朵，使他们能听到美妙的音乐；要为残疾人画上新的手臂和
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250字 五年级 叙事妈妈旅游回来，给我带了一支‘天目湖状元笔’—涂着大红漆的特大号铅笔。我见了又蹦又跳，拿起笔来想写字，“这笔使起来好好笑啊！需要用两只受来握呢！”我一边写字，一边嘻嘻哈哈的喊。不好写，就画画！我把自己幻想成马良，手握大笔，对着书橱的轮廓比划了几下，哇！一个大书橱被我“画”了出来喽！接下来，我又用一面“
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150字 五年级 记叙文假如我有马良的神笔我会干什么呢？ 假如我有马良的神笔我会画一条轮船，带着老师和同学还有我的亲人一起走遍天涯海角。 假如我有马良的神笔我会画米和粮食，捐献给纹川大地震那些没有东西吃的人。 假如我有马良的神笔我会画很多房子，也会捐献给纹川大地震那些没有房子的人。 假如我有马良的神笔我会画大树和小草还有那
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450字 六年级如果我是神笔马良，我会画很多钱，让他们过上好日子。如果我是神笔马良，我会画很多水，让干旱的地方有水。如果我是神笔马良，我会画很多食物，让饥饿的人不在饥饿。如果我是神笔马良，我会画很多游乐场，让小朋友们免费玩个够。如果我是神笔马良，我会画很多学很校，让上不起学的孩子也能感受到上学的书的快乐。如果我是神