行万里路作文(10篇)
  • 350字 三年级 诗歌
    你们喜欢读书吗?我可是个小书迷,你要知道,我可不是从小就喜欢读书的。那是从我二年级起,老师让我们写作文,我不会写,就回家问表姐,表姐说:“你要想写好作文,就要先学会模仿,当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的东西,让后再慢慢试着自己写。还有,多读课外书也是必要的。”从那时起,我便开始多读课外书,翻
  • 400字 一年级 议论文
    古人云:“读万卷书,行万里路。”英国学者培根说:“知识就是力量!”然而,读书则是最直接,最迅速地吸收新知识的方法。在读书过程中,有“甘”有“苦”,其中的滋味,却需要亲自体会。读书,是一种享受。有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。因为金钱买不到亲情,买不到纯真的友谊,还有宝贵的生命。书就不同了,它
  • 500字 五年级
    我觉得书,就像一眼清泉,尝一口,就获得了知识的甘甜。我觉得书,就是我人生的动力,我就得书,就是黑暗中的一盏明灯,沙漠中的一片绿洲。书,让我知道为什么要好好学习;书,让我知道对人要温和;书,让我知道做人要正直……自从我一岁时第一次接触书,我就与书结下了不解之缘。从小人书到连环画,从连环画到故事书,再从
  • 650字 六年级 叙事
    上周,一位川师大教授来给我们讲述了四川师范大学的校史,这周我们就去了川师大的分校——成龙校区里面参观。在车上,大家都在做自己的事情,有的同学在相互讲笑话,笑得合不拢嘴;有的同学在唱歌,非常陶醉;还有的同学在讨论窗外的风景,叽叽喳喳不停口。而我则安静地坐在座位上,想象成龙校区什么样子,心理异常的激动。
  • 50字 六年级 叙事
    上周,一位川师大教授来给我们讲述了四川师范大学的校史,这周我们就去了川师大的分校——成龙校区里面参观。
  • 650字 初二 记叙文
    读万卷书能增长知识,行万里路能开阔眼界。读万卷书,方能在行万里路的经历中品味生活;行万里路,才能在读万卷书的过程中悟透人生。读书是思想在走路,“秀才不出门,便知天下事”说的就是这个道理。书是什么?书是人类智慧的结晶,是人们的经验之谈。蜗居之中,博览群书,也能看尽世间风景。“飞流直下三千尺,疑是银河落
  • 650字 初二 记叙文
    读万卷书同时也要行万里路,两者同样重要,所以闲暇时光不妨去看看祖国的大好河山,似如给我最深印象的五岳之首——泰山。去年,我再次登上了这个令我激动的地方,泰山。比起四年前来这里,看的东西更多了,记忆也更深了。那日,由于去晚了,没有观到泰山上那壮丽的日出;由于风很大,没有看到泰山上那美丽的云海;由于要早
  • 600字 六年级 写人
    读万卷书,行万里路常熟市谢桥中心小学六(4)班谢凯明指导:黄惠娟邮编:215523我们一生中,你读书了吗?你读了多少书?你读的是什么书?你知道书对我们有什么好处?这种种问题围绕在我们的身旁。“读书,读好书。”只有我们好好学习,才能博古通今,书就像一艘小船,带我们驶向知识的海洋;你读的书可能只是冰山上
  • 600字 五年级 叙事
    《窃读记》?“窃”总有一丝不光彩的含义,“窃读”?怀着强烈的好奇心,我仔细地开始阅读这篇文章。“放学后,急匆匆地从学校赶到这里。”这有点不合常理吧,放学后,应该回家美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀,干嘛跑去书店站酸了腿呢?读到这里,我忽然对作者有了第一感受:傻里傻气——因
  • 800字 初二 记叙文
    以前的我,喜欢从文章中了解我没去过的地方,故我一直对外面的风景不感兴趣,妈妈多次劝我出去游玩,我总是推脱,直到那一次,我实在无法推脱……“今年跟我们一起出去玩吗?”妈妈象往年一样问了我,并告诉我:“这一次准备去哈滨的长白山。”长白山?我轻笑了一声,我记得最近看过的一篇游记中有说长白山的风景,不过是“
行万里路作文