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550字 高三 议论文致秦相李公：悠悠数千载，安然无恙乎？余尝立案间，览群书，习古文，偶得《史记》一书，深得之，阅毕，深为君憾矣！尝闻，君本为韩人之无名小辈，后因相识嬴政，与之相得，政亦对君相见恨晚矣，君遂随时为储君者政入蜀。君以腹才，除廷尉，掌法握权。秦立，政即大统，拜君为丞相，临国政。六国迁灭，君之故地韩亦不免矣，然
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550字 四年级李斯由一个小吏变成秦国一人之下万人之上的丞相，最后被赵高陷害身败名裂，这都是因为他的老鼠哲学。按李斯的哲学，在社会生活中，如果屈服于强权，就能获得利益；如果不屈服，就只能受到低等待遇。那社会如何进步？人类如何获得文明？普罗米修斯为何被称为英雄，因为他拒绝宙斯收回人类的火种，所以只能被鹫鹰啄食，忍受折
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600字 高三致秦相李公：悠悠数千载，安然无恙乎？余尝立案间，览群书，习古文，偶得《史记》一书，深得之，阅毕，深为君憾矣！尝闻，君本为韩人之无名小辈，后因相识嬴政，与之相得，政亦对君相见恨晚矣，君遂随时为储君者政入蜀。君以腹才，除廷尉，掌法握权。秦立，政即大统，拜君为丞相，临国政。六国迁灭，君之故地韩亦不免矣，然
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1200字 高一 写人公元前208年，李斯父子被秦二世以“叛国罪”腰斩于咸阳闹市。刑前，李斯忆起发迹前平淡安适的生活追悔不已，与其子抱头痛哭。千百年来，多少文人史家品读李斯皆为他临终方晓“平淡是真”而叹息。然而在我看来，这段临终遗言暴露了他最为致命的弱点，可谓是他人生中的最后一个败笔。纵观李斯的发迹过程，由“老鼠理论”顿
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800字 六年级 抒情散文切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣！“昔穆公求士，西取由余於戎，东得百里奚於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孙支於晋，此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用
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1200字以上 初一这是一条狭窄的小路，我在小路上走着。我面色苍白得像死人，两腿抖得如筛糠，顺着小路漫无目的地挪动着脚步。这路可真长，累死我了……我忽然听见一阵由远及近的马蹄声，但显然不是行军——这声音的节奏很慢。我一回头，隐约看见远处的烟尘中，有几辆简易的马车缓缓移动着。我等了一会儿，等车头近了，我便挥舞着手臂，让车
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750字有个楚国来的客卿李斯，原是着名儒家学派代表荀况的学生。他来到秦国，被吕不韦留下来当了客卿。这一回，李斯也挨到被驱逐的份儿，心里挺不服气。离开咸阳的时候，他上了一道奏章给秦王。李斯在奏章上说:"从前秦穆公用了百里奚、蹇叔，当了霸主;秦孝公用了商鞅，变法图强;惠文王用了张仪，拆散了六国联盟;昭襄王有了范
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800字 三年级有个楚国来的客卿李斯，原是着名儒家学派代表荀况的学生。他来到秦国，被吕不韦留下来当了客卿。这一回，李斯也挨到被驱逐的份儿，心里挺不服气。离开咸阳的时候，他上了一道奏章给秦王。李斯在奏章上说:"从前秦穆公用了百里奚、蹇叔，当了霸主;秦孝公用了商鞅，变法图强;惠文王用了张仪，拆散了六国联盟;昭襄王有了范
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1200字以上 小学李斯列传读后感今天我读了《史记》当中《李斯列传》这一部分，我对李斯的人生经历深有感悟。李斯是楚国人，当时只是一个地方小官。有一次，李斯发现厕所里的老鼠，生存环境非常差;而粮仓里的老鼠，生活环境特别好，有着吃不完的粮食，于是李斯感慨说：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所处耳。”意思是说，一个人是不是有才华，在
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1000字 初三李斯谏逐客，历史事件，经过为李斯在秦王把客卿撵出秦国事件中上奏章给秦王，最终使秦王取消了逐客令。吕不韦一倒台，秦国一些贵族、大臣就议论起来，说列国的人跑到秦国来，都是为他们本国打算，有的说不定是来当间谍的。他们请秦王政把客卿统统撵出秦国。秦王政接受这个意见，就下了一道逐客令。大小官员，凡不是秦国人，