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350字 六年级 日记《早》学后感今天，我学习了《早》这篇课文。有一次，鲁迅上学迟到了，受到了老师严厉的批评，鲁迅没有为自己辩解，而是默默地在书桌上刻了一个“早”字。从此，鲁迅再也没有迟到过，而且“时时早，事事早。”一个“早”字，深深地刻在了鲁迅的心中，同时，也深深地刻在了我的心中。回想过去，无数的清晨都轻轻悄悄地从我的
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550字 六年级 读后感大家一定都知道长江和黄河都是我国的母亲河吧！这两条河不仅仅是我们中国的骄傲，还被列为世界性的河流。所以长江和黄河是家喻户晓的。而长江更是时代远久，名字也是世界闻名的。长江在远古时代一直到今天都在无私地抚养着使人，同时也滋润了四周的土壤，使四周到处绿意盎然，生机勃勃。长江一直都像无私的母亲一样无私地奉
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500字 六年级 叙事今天，太阳公公终于露面了！天空终于晴朗了！而我的心情也跟着今天的天气开开心心、快快乐乐地。今天，汪老师带领我们学习了第五课《卢沟桥烽火》，同时也再一次领略了当年中国军队和日本抗战的场面。我们也看的是胆战心惊。卢沟桥烽火又称“七七事变”。而卢沟桥就位于天安门西南15公里的永定河上。因横跨卢沟桥（即永定
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300字 三年级 写景《和时间赛跑》是我们刚学过的一篇课文。主要讲了作者在失去外祖母的同时也知道了时间的一去不复回的道理，于是他就开始与时间赛跑。如：一次放学回家，看到太阳一寸一寸地沉进山头，他想：我一定要比太阳更快的回家！结果……我不用说你就一定会猜出来的。还有一次，一个暑假的作业人家10天就做完了。那时他才上三年级，
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400字 六年级 读后感人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。而今天，汪老师就带我们学习了第23课《学与问》。这是一篇说理性的课文，说了学与问的观点。这篇课文是由提出观点、证实观点、举例论证、得出结果所组成的。首先，课文提出观点。说
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350字 六年级 读后感大家一定都听过烟台吧！而那里的海更是名不虚传！因为烟台的海，烟台被授予“最佳中国魅力城市”桂冠。还在2009年度在中国十大最美丽的城市排行榜上烟台名列第一。而今天，老师就带领我们去了一趟烟台。来到烟台，我们都被这壮观的美景给深深吸引住了。课文上写烟台的海一年四季都有自己独特的特色。冬天凝重、春天轻盈
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300字 四年级 读后感星期四，我们学了第19课《生命，生命》作者给我们讲了三件事。 第一件事讲的是，一只飞蛾在“我”头顶飞来飞去，“我”觉得很烦，一伸手抓住了飞蛾，飞蛾极力挣扎，虽然它知道自己根本斗不过“我”，但它还是不庭一个求生的机会，“我”被飞蛾努力求生的精神给打动了，便放了它。 第二件事讲的是，一粒香瓜籽，掉进了墙
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350字 四年级 状物我学完第三单元后，我深受感触。对那一支支幼小的幼龟感到痛苦，对那因研究蝙蝠而创造出雷达的科学家们感到自豪，对那林务官破坏森林的事情感到愤怒。不管他们是在干什么，我一直都会记住这样一句话：大自然是人类的老师，破坏了大自然的生态资源，就等于破坏了自己的人生。我知道，人类有许许多多的科技，都来自于大自然给
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200字 五年级因数小于或等于倍数，而倍数大于或等于因数，2和6就是12的因数,而12也是6和2的倍数，6×7＝42这道题6和7是42的因数，而42就是6和7的倍数。我们还学了2的倍数特征和5的倍数特征，还有2和5共同的倍数特征，2的倍数特征是位上是0、2、4、6、8的数，5的倍数特征是个位上是0或5的数。这些都是
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550字 六年级 读后感俗话说得好：读万卷书，行万里路。这句话说得一点也不假，是啊，如果你读了许多书，之后会变得知识渊博、学富五车。走到哪里都不怕有任何的考试。而今天，我就学习了第22课古诗两首，可都是关于书的哦！《冬夜读书示子聿》是南宋着名的爱国诗人陆游所写的一首告诫自己儿子子聿的古诗。前两句：古人学问无遗力，少壮工夫老