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400字 初一 说明文在某年某月某日，我校进行期末考试。初一年的语文试卷中出了这样一道题，是有关时事的题目，说是用词联想成一小段话。这道题目出现了好几个人的名字。我举例说说，如“连战”。我想这谁都知道。考试结束，我后面的同学问我说，那道题做的怎么样。我说很容易。同学说：“‘连战’是不是连起来打战？”我听了差点没倒。天啊，
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250字 初一 抒情散文哎！这也不能怪谁，只怪同学学习太入神，没有注意时事。可是，现在的考卷题目会越来越灵活，也就是常会联系实际所发生的事情，来写你自己的感受，不多知道一些时事，这不行啊！知识来自实际生活。题目也是来自实际生活。特别是时事。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。不懂国事和天下事，哪能事事关心。
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350字 高三 记叙文我们一直都记得在那一段没有人问津的时光里，那一群都规矩这一个人的生活。就是你所有的打算在那一瞬间都突然变成了不一样的光景。你只是不能够忍受这样的变数，在你的生命当中，突然发生了不被你允许，不被你经过。我就是在这种不确定的因素之下，你觉得有太多的东西让你感觉不适应。所以你才会变得这么狂躁。所以你才一直
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650字 六年级 叙事人生中会有很多遗憾，很多不满，很多不快，可是很多事情我们人类无法操纵，只能随它去。这就是人类的无奈……让我们听听这些朋友的发言吧！时间：我总是兢兢业业、勤勤恳恳地为大家作贡献，我对待每一个人都很公平，我从来都不可怜谁，不怜悯谁，不偏向谁。可是为什么还会有人说：“只要再给我一些时间……”人类真是奇怪啊
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150字 初一 散文“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。不懂国事和天下事，哪能事事关心。对于当代学生对国家大事了解肤浅，一心只学习在课本上的内容。人们常说：“理论要与实践结合”。大多学生只顾自己的学业成绩，认为只要把书上的内容学好，就什么事都会了，怎么会去想到实践。同学们，多在实际生活中学习，它将使你受
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1200字 高三 散文社会在不断发展，那么在我看来，社会利益或者说社会资源犹如一个不断胀大的玻璃瓶，而每一个人或者利益集团就像是这玻璃瓶里的气球，大家都在通过不同的方式扩大着自己占有的空间。那么，这便有了一种现象，那就是原本空间小的气球本身就不占优势，原本空间大的气球则可以更加肆无忌惮的扩张，于是有了社会之不平等。既然不
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400字 高三 日记突然就觉得我在这里浪费了那些时间在另外一个地方就补回来了。但是在职细想一下，这只不过是我内心的自己暗示而已。时间浪费掉了，又怎么可能真的不回来呢？还是说一直以来你都在和别人相比，你觉得别人在浪费时间的时候你努力啦，就觉得自己比别人更加优越了是吗？可是到底是不是浪费时间，这个评判标准，难道是你定的吗？
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900字 初二 散文儿童时的偶，有诸多的幻想，或是理想吧。值青春年华时，有人的理想，在众人眼中是符合现实的，显得不是那么缥缈。然而少数人的理想比儿童时期的幻想还要幻想，缥缈还要缥缈，其在众庸俗之人前属“不可能的事”或是“不合实际的想法”，他们的行为在众人前属“傻子”、“神经病”。众观通史：黑暗到光明，弓箭到火箭，木船到
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300字 三年级“我们是天上的星星，在天空相遇又分离”没错，我们就是是天上的星星，渺小却又存在。我们相遇了又分离。 人与人也就是如此，相遇很短暂。不到一会就被现实分开了。任何一种事物都是这样。粉笔：虽然也就只有10厘米，可它作用却不小，它谱写了老师们的青春。蜡烛：虽然它没有好看的外观，但它照亮了黑暗。椅子：虽然它不
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300字 五年级 叙事小时候，我的梦想是当一名发明家，因为这样就能发明各种各样的东西，来解决生活上面种种的问题，为建设祖国而努力。再稍微长大的时候，我想当一名画家。把我见到的事物，景物，全都用我的笔描绘下来。但是，当我渐渐的长大，梦想却也会随之而变化。再稍大一些，我会觉得自己应该为这个社会出一份力，看社会需要什么，我就要