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450字 一年级 叙事曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!我常在想,该用什么修饰青春。是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案。人生不过一瞬,混沌间,身边的一切已然在发生!突然觉着自己长大了,有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈,校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春,一丝
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650字 初二 记叙文十年树木,百年树人。树要想成材,必须经过园丁的修剪。人要想成器,必须经过风雨的洗礼。我们的青春,只有经过雕琢,才会绚丽多彩!14岁的我,有些年少轻狂。永远认为自己是对的,反对我的人都是错的。可经过那件事情之后,我知道了,我错了。一天上语文课,无聊得很,于是我拿出了昨天晚上偷偷准备好的手机肆无忌惮的看
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1200字以上 初二 叙事我感到了前所未有的迷茫与困惑。我已对那些在橙黄色台灯下度过的那些无数的疲惫的夜晚感到模糊。我发现冷漠在我脸上一点一点刻下痕迹,而我在那把刻刀下神色安详地坐以待毙。与此同时,我总觉得有某些重要的东西被我遗忘在某个血色的黄昏,可我却再也找不到那张泛黄的地图。我曾觉得地图上的道路彼此交错,可为什么我面前只
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800字 初一“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”——题记青春是一杯咖啡,苦中带甜;青春是一缕阳光,朝气蓬勃;青春是一首诗,荡漾年华;青春是一本书,遨游智慧。青春也宛若璞玉,需要我们去雕琢,才能绽放出它的光彩。“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”七月,荷韵悠扬,烈日炎炎。天空时常上演着“东边日出西边雨”的把戏,时
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800字 初二年少的我们,是一块未被发掘的璞玉。青春时期的成长发展,恰如一块蕴玉之石被能工巧匠精雕细琢。璞玉能否成为真正的连城之壁,取决于工匠精细雕刻的程度以及工匠是否运用了恰当的雕刻方法。一如我们雕琢自己的青春,略通篆刻的我对此深有体会。当一位工匠首先拿到一块石头时,绝不会抄起刻刀开始下手,而是先通体观察,认真
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450字 初三 散文当星星还在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在天空中漫步,太阳已偷偷从缝隙洒下金黄;当我们的心还停留在童年欢乐的时候,我们的身体已坐上了告别稚气的列车,踏上了青春的旅程。还依稀记得小时候坐在奶奶的门栏上,光着小脚丫,奶奶一起乘凉,感受在他絮絮叨叨中流露的对我的那种关爱。只是这样----单纯得没有一
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600字 初三 议论文正所谓“玉不琢,不成器。”从未鞭策的野马不会有日行千里的荣耀;从未经过风吹雨打的脉石不会有光彩夺目的绚丽;从未受过天寒地冻的梅花也不会有凌寒独自开的高傲。同样,青春也需要雕琢,才会有成功一日的来到。青春需要困难来雕琢,需要困难来磨砺,正如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”的艰辛。如果说青春是一把钝
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500字 初三 议论文青春,需要雕琢,才会变得更美;需要经历世间各种磨砺的痛苦,才可以体会到青春的美丽。正如玉石,需要精致的雕琢,才能是最美的;没有经过打磨,又怎能去除尘俗的困扰,蜕变成玉?没有雕琢的青春是不会发出光彩的,正如璧玉般,不经打磨的玉石是没有价值的,只有经历重重的磨难,才能够将外表的杂质清楚干净,留下一片绝美
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700字 初二 散文青春就像一匹骏马,需要在不断地奔跑中确定前进的方向,需要磨练脾气,克服前方的艰难险阻,才能在人生的赛场上驰骋;青春就像一条帆船,需要在不断地航行中确定前进的方向,需要坚定信念,克服前方的大风大浪,才能在人生的大海中远航;青春就像一只小鸟,需要在不断地飞翔中确定前进的方向,需要磨练意志,克服前方的暴风
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600字 初二 散文《三字经》中说道:“玉不琢,不成器。”青春既然需要雕琢,那么我们是不是可以理解为:青春也是一块微有瑕疵的碧玉?问题的答案是肯定的,那么,我们需要用什么雕琢我们的青春?青春需要用勇气雕琢,勇气的雕琢,能使我们奋勇向前,能使我们有胆量向着成功的彼岸更近一点。勇气,使我们不畏惧困难,只有敢做,才能成功。青