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200字 三年级 叙事有人把您比作红烛，照亮别人而燃烧自己。有人把您比作山中的石阶，默默无闻地把别人送向光辉的顶颠。有人把您比作一盏明灯，无声无息地照亮了别人前进的道路。有人把您比作一位出色的根雕艺术家，把一块块粗糙的树根神奇地雕刻成工艺品。我说您是我们时代航船上的领航人，为我们人生道路上指明前进的方向。是您给我们一双有
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200字 四年级 抒情有人把您比作红烛，照亮别人而燃烧自己。有人把您比作山中的石阶，默默无闻地把别人送向光辉的顶颠。有人把您比作一盏明灯，无声无息地照亮了别人前进的道路。有人把您比作一位出色的根雕艺术家，把一块块粗糙的树根神奇地雕刻成工艺品。我说您是我们时代航船上的领航人，为我们人生道路上指明前进的方向。是您给我们一双有
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400字 一年级 书信您就像绿叶一样默默地奉献，只求百花齐放春满人间，您放飞梦想，您守望蓝天，用青春点缀金色华年，拖着残破透明的薄翼，挣扎地向前飞跃，想要追求自己想要的幸福。想去触摸那温暖柔和的米色阳光。献给老师的歌您就像绿叶一样默默地奉献只求百花齐放春满人间您放飞梦想您守望蓝天用青春点缀金色华年您就像蜡烛一样默默地奉献
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100字 六年级 诗歌把我们背进知识的大门，您用香甜的乳汁，哺育我们幼小的心灵老师，您就像一根蜡烛，而我们是在烛光下学习的孩子，您无私地奉献着自己的光和热，蜡烛照亮了别人，自己却燃尽了。老师，您的教导，您的付出，我们不会忘记，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不是歌颂您燃烧自己，奉献他人，还能赞美谁呢？
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150字 三年级 记叙文有人把您比作红烛，照亮别人而燃烧自己。有人把您比作山中的石阶，默默无闻地把别人送向光辉的顶颠。有人把您比作一盏明灯，无声无息地照亮了别人前进的道路。有人把您比作一位出色的根雕艺术家，把一块块粗糙的树根神奇地雕刻成工艺品。我说您是我们时代航船上的领航人，为我们人生道路上指明前进的方向。是您给我们一双有
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150字 四年级 状物我没有靓丽的歌喉也不是丹青妙手我只想用最朴素的诗句表达对您的感激和祝福短短的几十天却像是已成为老朋友您把所有的学生当做人生最美的所有课堂上您谆谆教诲从来不知疲倦我们求知若渴地追随着你在知识的海洋里泛舟您的一品一笑、一举一动掠过我们的心田像春风拂柳感情的涟漪轻轻荡漾在心头
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300字 初二 诗歌十三岁那年的雨季一个人如同一把利刃横插进了我的生活在我以后的日子里开始锋芒毕露那是我第一次见你端庄大方温婉动人站在讲台上用一腔热血演绎佳话你的眼睛温柔的像夜空里的星星一眨一眨吸引人的注意我以为这是世界上最美丽的故事可没成想故事太美竟像是童话你我朝夕相处的时间只剩下短短十数月你感叹时光飞逝催老了容颜却
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150字 六年级 散文老师，您就像一张弓，而我们是箭，您用力把我们射出。箭，射远了，弓，却弯了。老师，您就像一位和蔼的母亲，您用磅礴的力量，把我们背进知识的大门，您用香甜的乳汁，哺育我们幼小的心灵老师，您就像一根蜡烛，而我们是在烛光下学习的孩子，您无私地奉献着自己的光和热，蜡烛照亮了别人，自己却燃尽了。老师，您的教导，您
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450字 初三 散文一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第七个教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，
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400字 五年级 散文“为了看日出，我常常早起。”“为了看日出，我常常早起。”教室里又响起了琅琅的读书声，那是老师领着我们读课文的声音。老师不仅领我们读课文耐心，而且也很容易看透学生的心思。那一次，我有一个类型题不会，我一直没有向老师问。过了两天，老师给我们来乐一次小考，而卷上的题正是我不会的那种类型题。因此，这张卷我只