心系师恩作文(4篇)
  • 600字 初三 散文
    是谁像园丁一样,辛勤地浇灌着花朵儿?是谁像蜡烛一样,燃烧着自己照亮别人?是谁像路灯一样,照亮着前方迷茫的人生?每到夜深人静的时候,总有那么一盏灯在寂静的深夜中点亮,总能看见有一个人在窗边工作着,总能看见一个人睁着迷蒙的睡眼地坚持着,总能看见一个人在窗边踱来踱去地思考着……这个人就是老师!第二天,老师
  • 400字 初二 散文
    人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里
  • 350字 四年级 童话
    人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里
  • 1000字 六年级 写人
    转眼间,新一年的五一劳动节又到了,但我这次的五一劳动节已经“改革换新”了,我如今已不是一位带着稚气的小学生了。我已经从我小学的“摇篮”中步入了初中这个“南征北战”的学习环境中,可我并不怕,因为我在小学的各个磨难考验中已经“身经百战”,在那个培养的过程中有一个人意志培养和锻炼我的人——我的班主任“杨老
心系师恩作文