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800字 初三人生没有惬意行走，只有努力奔跑。——题记。奔跑是为了什么？身体强健的人说，是为了锻炼身体；运动员们说，是为了比赛取得好成绩；探索的人说，奔跑是为了发现真理；我说，奔跑就是寻找自己的目标，实现自己的理想。五月，天气已经开始炎热起来。在我眼里，炎热，给人的情绪体验就是浮躁，更何况这是在九年级，一个马上面
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650字 初三太阳微微升起，一颗年轻的心又已出发，怀着梦想与希望，扎入知识海洋中。古往今来，追梦者的足迹印满世界的每个角落。当拿破仑还是少年时，就梦想完成欧洲的统一事业，做法国的皇帝，他对叔叔说的那颗星星一直在自己的心底发光。十年后，星星闪耀在整个欧洲大地上。毛泽东闹市读书，不只有“心远地自偏”的宁静，还有对梦想
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500字 初三因为它，我不甘放弃，即使伤痕累累，也要继续坚持；因为它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越岭；因为它，我不甘堕落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。它就是我的学习之梦。上小学时，我年纪小，许多事情上都是“不择手段”。有一天，老师给我们班布置作业，用纸做正方体、长方体等各种数学模型。回到家，我就四处翻找
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750字 初一夕阳西下，老树昏鸦，小桥流水，青石板路，斑驳墙红泥土，踏上这无人选择的路，披荆棘，斩灌木，我未曾停下脚步，我努力奔跑。未走先跑听母亲说起我小时候，与别人很是不一样，我没有别的孩子先会叫人，晚了两三个月，但母亲说，当我会爬时，我面前放着三样物品：糖果、奶粉还有一把三角尺，我选择的是三角尺，拿起却未塞入
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600字 初二“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道，你追我赶风起云涌春潮……”歌曲《我们都是追梦人》在2019春晚一炮而红，一夜之间这首歌传遍大江南北，唱遍大街小巷，它激励着我们每一个人努力奔跑，追逐下一个梦想。奔跑中，我们会遇到“绊脚石”。然而，每一次困难与挫折，都能磨练人的意志。虽然消耗体力，但我们要永不退
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650字 初二伴随着2019年钟声，礼炮的声音响起。六月份的中考便近在眼前看着黑板上中考倒计时一天天减少的数字和母亲因日益操劳而花白的发丝，我更加握紧了手中的笔，大步向六月迈进。也曾因背诵中国近代史而发怒抓狂。那样的苍茫无力令我愤懑不安，可每每想起李白一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”却又有了重新拾起史书再战
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700字 初二“我们为什么要努力学习，不停奔跑？“为了争取自由。”——题记迷惘与挫折从古至今，多少的文人贤士在追梦都曾有过迷茫无阻之感《马说》中应伯乐赏识而愤怒，“其真无马邪？其真不知马也。”的愁问之感。今乔布斯作为员工刚进入苹果公司时，不也满受挫折与打击？但当他为苹果公司创下汗马功劳，成为受人敬仰的一位领导时，
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1000字 初一 散文曾经的梦，很美，但离我好远好远，像放飞的风筝，断了线的同时，挥手斩断了羁绊的藤蔓，也许再也回不来，但我却永远记得，风筝留在天空时，精彩而斑斓的瞬间……曾经的伤，好痛，但印得好深好深，像寒冬里的刺猬，温暖着的同时，互相伤害却始终不舍疼痛，也许在也好不了，但我却永远爱着，互相伤害着泪水，却又温暖彼此的世
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1000字 初一 议论文古有舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，百里奚举于市，孙叔敖举于海，告诉我们生于忧患死于安乐的道理。以古为训，可以明理，我们便懂得了有时优势才是我们失败的根源。没有雨伞的孩子，必须学会躲避突如其来的暴雨，滴雨未沾；有雨伞者纷纷撑起伞惊慌在雨中疾驶，裤鞋弄湿；撑杖者夜行独步，或身现伤痕。凡此种种告诉我们
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1200字以上 初三还记得小学时的我们吗？那时的我门似乎有些无知，有些可笑，而现在的我们或许都将会面临一个新的挑战，一个改变我们命运的挑战。同学们，你们知道吗？现如今的很多中国人都在用奋斗定义人生价值，都在奔跑中抵达新的远方，这些已内化为中国人民的一种精神气质。首先，给大家讲一个小小的片段，有位外国友人在初次访问中国时