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1200字以上 初一 抒情散文前朝记忆渡红尘，伤人的不是刀刃，是你转世而来的魂……——JJ醉赤壁刻在心坎上的不是千疮百孔后的遗忘，而是那淡淡冷语的肃杀，风的季节，依然如故，冷冽刺骨，受伤后的泪早已凝结，回望曾经的坎坷路，已经无法形容，此刻我们能笑出来吗？笑，很假吧。不再纯洁，不再天真，这是我们所期望的吗？长大了，一切也就顺其自然
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1200字以上 高三世上的一切，都有留下痕迹——繁华的城镇，是人类生活的痕迹；一串串脚印，是你走过的痕迹；纸上的文字，是笔尖书写过的痕迹；萌发的幼芽，是春天的痕迹；摇摆的枝叶是风吹过的痕迹；满满的记忆，是过往的痕迹。痕迹，是对发生过的事的证明和肯定，再牵出一个个故事。痕迹，会带来许多联想。那天，我和妈妈回到了曾经居住的
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350字 三年级 叙事童年似奔流不息的大海，那朵朵浪花，奇形怪状。童年似漫天的繁星，每一颗都有着美好的回忆。童年似雄伟的高山，每一粒石子组成绵延起伏。在记忆的长河中，童年闪耀着光辉，就像星星嵌在黑色的天幕，闪着亮丽的光辉。还记得，小时候的嬉笑吗？我们是一个个小精灵，在平坦的草地，在宽阔的马路上。互相追逐。玩的不亦乎。花儿
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550字 五年级 记叙文在我的成长道路上有许多令我兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了我记忆中的珍宝！让我从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情，然后写下来吧！记得那一次，我好像只有6岁吧。哥哥和跟他差不多年纪的一个人来了我家。哥哥说：“我们去奶奶摘枣吃去吧。”我一开始不太愿意，后来弟弟来了，他说他也去，我也就去了。
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650字 五年级 叙事想起一件事，它的危险程度使我产生无法抹去的记忆。今年的“五·一”劳动节我们全家到崇武海边西岸游玩。这一天，风和日丽，海面上泼光鳞鳞，离岸不远处，有捕虾小船两、三。我们来得正是时候，海水刚好退潮，连接几个礁石的一条沙滩，还留下湿漉的海水泡沫。我们沿着这条海水让出的路径，双脚踩上松软的海沙，走向礁石。我
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650字 五年级 记叙文在我的人旅途中，有一件事令我刻骨铭心，每当我想起它，心中就会产生种种疑问。在我和表弟读幼儿园的时候，幼儿园期末考试，我和表弟即紧张又兴奋。“铃、铃、铃……”，上课了，老师发下试卷，教室里很安静，只听见同学们的心跳声。有的同学遇到了“拦路虎”，对着试卷皱着眉头；有的用手托着下巴，一副愁眉苦脸的样子；有
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550字 六年级 叙事在我的成长道路上，曾经发生过一件令我很委屈的事。那件事发生的时候，我的堂弟只有4岁。那一天，我去奶奶家玩，弟弟正在用奶奶特地做给他的陶瓷小碗吃奶奶做给他吃的炸薯条，奶奶问我：“你要吃吗？”我说：“奶奶，奶奶，我要吃，我要吃！”奶奶走进厨房，给我拿来一大盆薯条，说：“趁热吃吧！”说完，我就吃起薯条来。
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500字 四年级那天本来是平常的一天，可是因为一张扣分单而变得不平常。记得那天吃中饭的时候，我吃得很慢，所以是最后一个走的，我倒饭的时候不小心把饭倒在了外面。当时我没带抹布，而且周围也没人，我心想：反正周围也没有人看见我的“罪行”，又没什么事。于是我没打扫干净就走了。就在午间管理的时候，李老师手里拿着扣分单，怒气冲
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650字 五年级童年就是一片海洋，时不时就会涌现出一朵浪花，那浪花退去后，就会露出漂亮的贝壳，再也无法抹去。说真的，没想到会有这么高，站在蹦极台上，我的双脚一次次前移，又一次次后退。那高度，瞟一眼下去，胸口像被石头压住般喘不上气来。心里想：跳吧！不行，万一我摔了呢？我刚想退缩，可又想：刚才还夸下海口：“切——才这么
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500字 六年级 叙事岁月的溪旁，拾起多少苦涩的鹅卵石。——题记我静静地望着同桌离去的身影，兴冲冲地一跃而起，打开了同桌的书包，颤抖的手抓起了一块钱，迅速放进自己书包。我的脑袋似乎只有钱，却没有意识自己犯下的错误。放学了，同桌焦急地寻找着自己的钱，嘴里嘟嚷着：“哇靠，钱怎么丢了？”这句话像一把锋利的刀子，扎向了我心里的软