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700字 五年级 写景小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：“从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。”后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口
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350字 五年级 记叙文我是一株小草。没有含羞草那样惹人喜爱；没有忘忧草那样身价名贵；更没有车前草那样可以治病。我只是普普通通的小草。和我搭档的是一朵黄色的野花，我们一同生长在花园里。她每天都会绽开最纯真的笑容，而我每天都会给她提供养分。在这个大家族中，有许多名花贵草，而我们则是这里最不起眼的一个，尽管这样，我们每天都生活
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1000字 初一 散文曾几何时，爱上了从自然中寻找生命中的美。生命,是繁花枝头最耀眼的阳光;生命,是漫漫长夜后最清澈的晨露;生命,是茫茫宇宙中不朽的传奇。生命本来就很美,那何妨不让它多一些鹤样的从容,花样的明艳呢一个生命，构成一个民族的延续；一片自然，给了我们美好的家园。自然，因生命而美。——引子。一、生命所谓一个生命，
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650字 初一 散文美，是一个外延相当宽泛的概念。每一个生活在这个世界上的人都拥有生命，生命是如此的平凡，又是如此的可贵，它是上帝赐予我们的礼物，有了它才有了这一切，有了这多姿多彩的生活。只是许多时候我们都没有意识到这一点，大病初愈或者刚从死亡线上逃出来的人更加懂得拥有生命是多么幸福。除了我们人类，还有许许多多的生命。
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550字 初二 散文（一）生命生命是世间万物都不可缺少的一部分，只要拥有了生命才能无忧无远虑地生活在大自然中，才能体会到世界的美好。生命到底是什么呢？看，在无边无际的大草原上，生活着许多快乐可爱的小动物，它们是拥有生命的；那漫山遍野的花草树木，它们也是拥有生命的；当然，我们人类也拥有着自己的生命。地球上的万物都拥有着最
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250字 六年级 写景今天天气晴朗，阳光明媚，是一个特别的日子――我们搬去加信城市花园拍录像。一进大门，便能看见一个外形别致的大花坛，在里面有红的、黄的、紫的、……小花，在翠绿的小草的衬托下响的美丽极了。绕过花坛便来到鱼池旁，一看，鱼池里的鱼“飞”去哪里了？疑？谁也不知”跑”去哪里了？不过在鱼池地仍然能看见那在阳光照样下
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1200字 六年级 散文我抬头望着天空，发现天空很黑，没有星光，笼罩着全世界，可我却很喜欢这样的夜空，因为它包容了一切，即使流下眼泪也没有人看得见。黑与白的交界处永远都只会存在灰色空间，而所有的人都是这灰色主调下等待苍老的人，而我却喜欢在这个灰色空间里思考，思考我的生命，我所向往的大自然，我身边的美。平淡早晨醒过来，看见太
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1000字 初一 散文——秋中赏心那日，与好友闲谈。无意间，谈起了各自最爱的季节。于是，玩心大起的好友当即给我出了道心理测试题，内容便与四季有关。我不假思索地选择了秋，弄得她莫名万分，说鲜少有人会选这一项。我却只是笑，并不理会。秋之清，秋之冷，秋之萧索，秋之成熟，都令我神往，从而驻足，倍加赏析。曾爱在初秋来临时，站在风里
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650字 高一 散文大自然的美使人赏心悦目——题记清风，穿过花香，掠过竹林，踪影飘飘渺渺，岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。春天，总是令人期待，令人着迷。但它却不知人意，总是很快就过去。春天，总是让人喜欢，否则，白居易也不会写出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”的千古名句。春雨缤纷翩翩而下，如御风群舞，绿波荡漾。唤
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400字 六年级 写景前年暑假时，我去了杭州游玩，看了犹如仙境一般的荷塘。至今想起，仍回味无穷。早晨的时候，荷塘到处飘满了薄雾，犹如害羞的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种朦胧的感觉！不久荷塘上面的雾好像被吹走了似的。映入眼帘的是一片美丽的荷花池。池中的荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿。还有的连冒出来的勇气都没有